高中数学数系的扩充和复数的概念课件新课标人教ｂ版选修2.pptVIP

* * 吉林省白山市解放中学 宋丽萍 毕达哥拉斯（约公元前560—480年） “数”是万物的本源，支配整个自然界和人类社会．世间一切事物都可归结为数或数的比例，这是世界所以美好和谐的源泉． 计数的需要 正整数 零 自然数 SHUXI DI KUOCHONG 数系的扩充 SHUXI DI KUOCHONG 数系的扩充 中国是世界上最早认识应用负数的 国家.早在2000多年前的《九章算术》 中,就有正数和负数的记载.在古代人民 生活中,以收入钱为正,以支出钱为负.在 粮食生产中,以产量增加为正,以产量减 少为负.古代的人们为区别正、负数,常 用红色算筹表示正,黑色算筹表示负. 小贴士 珠穆朗玛峰大约比海平面高8844米. 吐鲁番盆地大约比海平面低155米. +8844 -155 SHUXI DI KUOCHONG 数系的扩充 自然数集 整数 负整数 自然数 正整数 零 整 数 集 SHUXI DI KUOCHONG 数系的扩充 整数 负整数 自然数 正整数 零 分数 有理数 有理数集 自然数集 整 数 集 1 1 问题：边长为1的正方形的对角线长度为多少？ SHUXI DI KUOCHONG 数系的扩充 有理数集 自然数集 整 数 集 整数 负整数 自然数 正整数 零 分数 有理数 无理数 实数 实 数 集 SHUXI DI KUOCHONG 数系的扩充 有理