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人教版四年级数学上册第四单元教案 第一课时 课题：口算乘法 教学内容：两位数乘一位数（积在100以内）和几百几十的数的口算。（课文第47的例1，相应的“做一做”，及练习六的第1-3题。 教学目标： 使学生在理解的基础上，掌握整数乘法的口算方法。 2、培养学生类推迁移的能力和口算的能力， 4、培养学生养成认真口算的良好学习习惯。使学生感受到数学源于生活，培养学生积极思考的习惯1、你们想知道一些交通工具的运行速度吗？（出示六种交通工具的时速的图片） 2、你还知道其他交通工具的速度吗？ 1、出示例1特快列车１小时约行１６０千米。 1）人骑自行车３小时可以行多少千米？ 小组交流讨论。小组汇报 问：30小时行多少千米？18×4= 24×3= 25×2= 14×6= 2）　特快列车３小时可以行多少千米？怎么列式 比较两种方法，你认为哪种方法简便？ 练习：130×5= 2×380= 150×6= 7×13= 460×2= 口算乘法的方法是什么？ 师生归纳总结口算方法；一位数与几百几十相乘，先乘0前面的数，再在乘积的后面添上一个0 三、巩固新知： 1、练习六第1题 2、练习六第1题和第2题 3、练习六第4题和第5题 四、总结：今天你学会了什么？ 五、作业： 第49页6--91） 使学生掌握三位数乘两位数的笔方法。2、培养学生类推迁移的能力和口算的能力