高中数学：1.3.1《函数的单调性》课件（新人教a版必修1）.pptVIP

二、教法分析与学法指导 * * 一、教材分析 教材内容 教材所处地位、作用 教学目标 重点与难点 本节课是必修1第一章《集合与函数概念》§1．3．1函数的基本性质的第一课时，该课时主要学习增函数、减函数的定义，以及应用定义解决一些简单问题． 教 材 内 容 　函数的性质是研究函数的基石，函数的单调性是首先研究的一个性质． 　　通过对本节课的学习，让学生领会函数单调性的概念、掌握证明函数单调性的步骤，并能运用单调性知识解决一些简单的实际问题．通过上述活动，加深对函数本质的认识． 　　函数的单调性既是学生学过的函数概念的延续和拓展，又是后续研究指数函数、对数函数、三角函数的单调性的基础．此外在比较数的大小、函数的定性分析以及相关的数学综合问题中也有广泛的应用，它是整个高中数学中起着承上启下作用的核心知识之一．从方法论的角度分析，本节教学过程中还渗透了探索发现、数形结合、归纳转化等数学思想方法． 教材所处地位、作用 知识与技能：使学生理解函数单调性的概 念，掌握判别函数单调性的方法. 过程与方法：从实际生活问题出发，引导学 生自主探索函数单调性的概念，应用图象和 单调性的定义解决函数单调性问题，让学生 领会数形结合的数学思想方法，培养学生发 现问题、分析问题、解决问题的能力． 情感态度价值观：让学生体验数学的科学功 能、符号功能和工具功能，培养学生