高中生物第4节 生态系统的信息传递公开课课件新人教版必修3.pptVIP

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  • 2016-12-17 发布于天津
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高中生物第4节 生态系统的信息传递公开课课件新人教版必修3.ppt

(5)释放过量人工合成的性引诱剂,使雄虫无法辨认雌虫的方位,或者使它的气味感受器变得不适应或疲劳,不再对雌虫有反应,从而干扰害虫的正常交尾活动,达到消灭害虫的目的。 (6)利用植物可以通过化学信息来完成种间的竞争,也可以通过化学信息来调节种群的内部结构的特点,将能够相互促进的植物一起种植,避免将相互影响的植物一起种植。例如,作物中的洋葱和食用甜菜、马铃薯和菜豆、小麦和豌豆种在一起能相互促进;若是将胡桃与苹果种在一起,将会对苹果起到毒害作用。 (7)利用植物可以分泌化学信息素来吸引昆虫的特性,利用人工合成的各种化学信息素,吸引传粉昆虫,提高果树及作物的传粉率和结实率。 资料分析与讨论 如果没有信息传递,蝙蝠对周围环境的识别、取食、飞行,莴苣、茄、烟草种子的萌发等生命活动将不能正常进行。 通过信息传递,雌雄个体能相互识别、交配,保证种群的繁衍。 资料分析与讨论 将烟草、 蛾和蛾幼虫的天敌三种生物联系起来。 信息传递对生物个体生命活动的正常进行和种群的繁衍都具有重要意义。 是 1.利用光信息调节和控制生物的生长和发育,根据各种植物的光周期特性和经济利用部分的不同,人工控制光周期达到早熟高产。 2.利用各种昆虫的趋光性进行诱杀,大量消灭害虫,减少对农作物的破坏。 3.家禽饲养,在增加营养的基础上延长光照时间,提高产蛋率。 4.用一定频率的声波处理

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