高中生物第三节 性染色体与伴性遗传课件浙教版必修2.pptVIP

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  • 2016-12-17 发布于天津
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高中生物第三节 性染色体与伴性遗传课件浙教版必修2.ppt

基因位于染色体上的证据(摩尔根与他的果蝇) * 有两个驼峰的骆驼 数字五十八,黄5红8 数字一百二十八 基因真的在染色体上吗? 同学们知道:是谁第一个用实验证实了基因确实在染色体上? 1926年发表《基因论》创立了现代遗传学的基因学说。 雌性 雄性 一、染色体组型(染色体核型) 将某种生物体细胞内的全部染色体,按大小和形态特征进行配对、分组和排列所构成的图像。 可用来判断生物的亲缘关系; 也可用于遗传病的诊断。 同是受精卵发育而来的个体,为什么有性别差异? 为什么我是男孩? 为什么我是女孩? 性染色体:与性别决定有直接关系的染色体 (X、Y) ,雌雄个体间不相同 ; 常染色体:除性染色体外的其他染色体,与 性别决定无关,雌雄个体间相同。 二、性染色体和性别决定 (一)性染色体与常染色体 二、性染色体和性别决定 (二)性别决定方式(XY型) 人、哺乳动物、某些两栖类和许多昆虫。 XY型性别决定一般模式 (常染色体总数以2A表示) 雄性(♂)2A+XY 雌性(♀)2A+XX 雄性(♂) :异型,XY 雌性(♀) :同型,XX XY型性别决定 以人为例 男性(♂) 女性(♀) 44(常)+ XY(性) 44(常)+ XX(性) 22+ X 22+ X 22+ Y 4

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