高中生物：5.1《基因突变和基因重》教案（新人教版必修2）.docVIP

第5章 基因突变及其他变异 第1节 基因突变和基因重组 一、知识结构 基因突变的实例 基因突变的概念 基因突变的原因 基因突变和基因重组 基因突变的原因和特点 基因突变的特点 基因重组 二、教学目标 1、举例说明基因突变的特点和原因。 2、举例说出基因重组。 3、说出基因突变和基因重组的意义。 三、教学重点、难点及解决方法 [教学重点] ⑴基因突变的概念和特点。 ⑵基因突变的原因。 [解决方法] ⑴从镰刀型细胞贫血症的现象开始，追根溯源，让学生理解基因突变的根本原因。 ⑵指导学生自学教材，总结突变的特点。 2、教学难点及解决方法 [教学难点] 基因突变和基因重组的意义。 [解决方法] 以设问和讨论的形式引导学生思考基因突变和基因重组的意义。 四、课时安排 1课时。 五、教学方法 直观教学法、启发法。 六、教具准备 相关图片。 七、学生活动 1、学生阅读教材，找出需了解的知识点。 2、学生思考、讨论、总结、计算和回答相关问题。 八、教学程序 （一）明确目标 （二）重点、难点的学习与目标完成过程 导入：1910年，一位美国黑人青年由于发烧和肌肉疼痛到医院看病，医生检查发现，他患的是当时人们尚未认识的一种特殊的贫血病——镰刀型细胞贫血症。我们知道，正常人的红细胞是圆饼状的，而镰刀型细