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微观经济学 主讲人：刘琦 njust326@ 导论 西方经济学研究对象 微观经济学与宏观经济学 西方经济学的研究方法 1.经济学研究的对象 经济资源的稀缺性 选择与资源配置 资源的利用 经济制度 1.1稀缺性:大炮与黄油的生产 组合 黄油 大炮 方式 （万吨）（万门） A 0 15 B 1 14 C 2 12 D 3 9 E 4 5 F 5 0 0 3 6 9 12 15 1 2 3 4 5 A B C D E F 0 3 6 9 12 15 1 2 3 4 5 A F AF线---生产可能线与机会成本 在资源既定的条件 下所能达到的两种 产品最大的组合。 机会成本：当把一定 的资源用于生产某种 产品时所放弃的另一 种产品的数量 关于大炮与黄油的例子——还可引出以下四个问题： 为什么所能生产的大炮与黄油是有限的？ 生产的大炮与黄油该怎么组合？ 有时生产的大炮与黄油 只能在G点上？ 如何使生产的大炮与黄 油达到H点上？ 0 3 6 9 12 15 1 2 3 4 5 A B C D E F G H 1.2选择与资源配置 选择：如何利用既定的资源无去生产经济物品，以便更好地满足人类的需要。 它所要解决的问题 What(生产什么、生产多少） How( 如何生产，既如何配置生产要素） For whom(为谁生产） When(是现在还是将来生产） 经济学正是为了解决这些问题而产生的。 1.3资源利用 人类社会面临的矛盾 一方面是资源稀缺 另一方面是资源还没有充分利用 资源利用包括三个基本问题 充分就业 经济增长与经济周期 通货膨胀 1.4经济制度 各种社会都要生产，都有资源配置问题，但不同的经济制度下，资源配置与资源利用的解决方式是不同的。 市场经济制度 计划经济制度 混合经济制度 经济学的定义 是研究在一定制度下稀缺资源的配置和利用的科学。 本课程研究的是在市场经济条件下，稀缺资源的配置与利用问题 它是市场经济的经济学 2.宏观经济学与微观经济学 　 1、微观经济学（虫瞰） 只见树木不见森林 2、宏观经济学（鸟瞰） 只见森林不见树木 经济学研究三种人的行为： 消费者（居民户） 生产者（厂商） 需求 供给 效用（满足） 利润（收益- 成本） 追求效用最大化 追求利润最大化 价格越低越好 价格越高越好 市场价格均衡 市场有其局限性，必然引出： 管理者（政府）（第三种人） 调控 同时实现四个目标： 充分就业 物价稳定 经济稳定增长 国际收支平衡 宏微观经济学的比较 Micro-economics 研究对象 个体经济行为 解决问题 资源配置问题 中心理论 价格理论 分析方法 个量分析 Macro-Econlmics 研究对象 整体经济行为 解决问题 资源利用问题 中心理论 国民收入决定理论 分析方法 总量分析 假设前提 Micro-E 市场出清 完全理性 完全信息 Macro-E 市场失灵 市场不完全 政府有能力的 两者互为假设前提 3.经济学研究方法 实证经济学与规范经济学 实证分析方法 实证分析工具 经济学表示方法 3.1实证经济学与规范经济学 实证经济学不讲价值判断， 回答“是什么”的问题。 （只描述不评价） 规范经济学以价值判断为基础， 回答“应该是什么”的问题。 （要作好坏的评价） 3.2实证分析方法 理论的组成 定义、假设、假说和预测 理论的形成 理论的表述 3.3实证分析工具 均衡分析与非均衡分析 静态分析与动态分析 静态均衡分析、比较静态均衡分析及动态均衡分析 定性与定量分析 3.4经济学的四种表示方法： 叙述法----- 文字表述 列表法----- 算术表格 图形法----- 几何图形 模型法----- 函数关系 学习经济学的意义 提升自已的思维能力 ---- 学会从理论的层面上，养成理性思考问题的习惯。 提升自已的实践能力 ---- 学会化理论为方法，指导自已的实际管理工作。 经济思维 1.学会“经济思维” 2.学会一种分析和解决问题的方法 3.而不是得到一套现成的答案 4.