教學單元--小淺灣深度之旅.docVIP

教材來源 自編教材 教學時間 共四節課 每節40分 學習目標 1.學生能認識「太平洋」 2.學生能認識「海岸山脈」 3.學生能認識「林頭樹」 4.學生能認識「馬鞍藤」 5.學生能注意聆聽 6.學生能知道到海灘「帶走垃圾，不帶走貝殼」 7.學生能分辨資源回收類與一般垃圾類 8.學生能分工合作 9.學生能說明清楚作品主題 10.學生能收拾用具、復原 能力指標 海洋休閒-海洋生態旅遊： 1-2-5 瞭解家鄉或鄰近沿海或河岸景觀的特色。 海洋文化-海洋文學： 3-1-1 分享聆聽海洋故事的心得。 海洋文化-海洋藝術： 3-2-6 透過肢體、聲音、圖像及道具等，進行以海洋為主題之藝術表現。 海洋資源-環境保護與生態保育： 5-1-2 瞭解人類不當的行為對河流或海洋環境及其他生物的危害。 5-2-6關懷河流或海洋生物與環境，養成愛護生物、尊重生命、珍惜自然的態度。 5-2-7參與河流或海洋環境的維護，如淨灘、淨溪等。  教學流程 活動ㄧ、這是哪？ 具體目標 教學內容 教學 資源 時間 評量 方式 學生能認識「太平洋」 學生能認識「海岸山脈」 學生能認識「林頭樹」 學生能認識「馬鞍藤」 準備活動 教師準備：麥克風、海邊植物（林投、馬鞍藤）圖片（附件1）、問題搶答（附件2）、學習單（附件