高中语文：2.5《米洛斯的维纳斯》课件鲁人版08版必修4.pptVIP

一，作者的艺术见解： 她为了如此秀丽迷人，必须失去双臂。 二，文章分三个部分阐述： “无”包孕着不尽梦幻 为什么要失去？ “有”受到限制，不充分 不失去会怎样？ 残缺要恰到好处 为什么失去的是双臂？ 这是一次借舍弃部分来获取完整的偶然追求 学法指导：联系上下文，融会贯通。 那失去了的双臂……孕育着具有多样可能性的生命之梦 米洛斯的维纳斯……暗示着可能存在的无数双秀美的玉臂 米洛斯的维纳斯……追求可能存在的无数双手的梦幻曲 有受到限制，不充分 丢失了双臂 奏响了追求的梦幻曲 有 无 生于 无 有 胜 于 * [日]清冈卓行 爱神“维纳斯”雕像 “胜利女神”雕像 《蒙娜丽莎》画像 罗浮宫的 世界“三宝” 《萨莫色雷斯的胜利女神》，大理石雕像， 高328厘米，约创作于公元前200年，现收藏于法国巴黎卢浮宫。 虽然女神的头和手臂都已丢失，但仍被认为是古希腊雕塑家们高度艺术水平的杰作，不论从哪个角度，观赏者都能看到和感受到胜利女神展翅欲飞的雄姿。 罗马神话中的爱与美的女神 断臂美神 卢浮宫的“首席珍宝” 从雕像被发现的第一天起，就被公认为是迄今为止希腊女性雕像中最美的一尊。多少年来，人们对她倾注了不计其数的赞美和歌颂。 1、头与躯