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- 2016-12-17 发布于天津
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高二数学二次函数苏教版
【本讲教育信息】
一. 教学内容:
二次函数
教学目标:
1. 要掌握二次函数的图象和性质,有单调性,对称轴,顶点,二次函数的最值讨论方法,二次方程根的分布的讨论方法,特别是韦达定理的应用。
2. 能利用二次函数的零点研究一元二次方程的实根分布条件;能求二次函数的区间最值。
教学重点:
二次函数性质的运用。
教学难点:
二次函数性质与分类讨论的思想方法。
二、知识点归纳:
二次函数是高中最重要的函数,它与不等式、解析几何、数列、复数等有着广泛的联系。
1. 二次函数的图象及性质:二次函数的图象的对称轴方程是,顶点坐标是。
2. 二次函数的解析式的三种形式:用待定系数法求二次函数的解析式时,解析式的设法有三种形式,即,和(顶点式)。
3. 根的分布问题:一般地对于含有字母的一元二次方程ax2+bx+c=0 的实根分布问题,用图象求解,有如下结论:令f(x)=ax2+bx+c (a0)
(1)x1α,x2α , 则; (2)x1α,x2α,则
(3)αx1(,αx2(,则 (4)x1α,x2( (α(),则
(5)若f(x)=0在区间(α,()内只有一个实根,则有
(6)若,则f(x)=0在区间(α,()内至少有一个实根。
4. 最值问题:二次函数f(x)=ax2+bx+c在区间[α, (]上的最值一般分为三种情况讨论,即:(1)对称轴
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