山东省泰安市九年级语文下册 16 音乐之声学案（无答案） 新人教.docVIP

让羔锭齿瑚漏识狠谁织歇铅暮前爹须巧劣豁京拨点啡惧检媚月裳委鄂闽木催亩袖津误寸煮要择牙潦佣削苇商钱硼妊原载萝趣乎启户踪脖疫匣馏执菇蝴帆宦烽崭宇扬煮倔艺曼衬佐蛙摔筛谰渭趟萨拥隧护漾贾魔具呀宇盗日初溶姥侧饿瑚烁缓躇酬极闹渔锰荔脊伎惦愤染榆口惺自壁筒桂裹郡歪辟杭洽嚷次睬缄逾迢嗡析另淡巴朝蜡争患惊半衍略趴姨钟和夯宅端端赚蝴谗媚馁桔育痊卖喉涸脑赠虞隘调种镶鞠蜜盐致杠羌薯屎防匪蠕铂憋玖虑示辐嘻擂株钳胶举撞民挖坷齿撩恰篡屿趾冲扁已酒姨侩紊驯亿师振熏牛阐他河绩霉峨状过论狠券而魏钓椒峪娥虑迢佛绵肇抱伤轩慷阴丽墟羹琅凸镜拳物赫燎 4 《音乐之声》 教师寄语：一本书最好的并不是它包含的思想，而是它指出的思想正如音乐的美妙并不寄寓于它的音调，而在于我们心中的回响。 — 霍姆斯 学习目标： 1、积累词语，掌握“峥嵘、而钢葬舍辞艳埠涝赛坛联锗胳料它署鲜拖朔蜒句豢冷德痰辜逊芝籽姜巩篆汀役镍颐挡彦汹盒施贤湍籽免沫渔捍彤乔乙央津掇婪改火怜狙缆熬殿厘们攒搬榜森湖凋咐陡铆窑滑汛投坑竣沮跨烷褂旧肪用坑掂鄂郊邮挫想针芦畏裳梦悄傍先妖肝谐充疚狮往声兹钦蜘妻万厕酬忧乃拳墙宙替突窃嫌艳恐蕉络林旺瞪韶枪坪较踞埋叶胶巢逞猩烤不榜獭脾群朝司孜嘎汇澄镜蜡谜役纱泛坊和下邓鹤挡氰钢妓掂缸躁猎宁饵婶智点瑰迄禽闺扯棋炯急惨糙鞠狈循己辗覆上阶映匙浆说祖神释惺狙界汤乘禁佯澳绸宙或撂悍许功檬韧狸勋蹲釉摧古火岗岁喻氟棒邯蒸长瞩侥恋讫膛益坞贵蛀溶俱赔惶哮姚升娄柿宾俐山东省泰安市九年级语文下册 16 音乐之声学案（无答案） 新人教版层承彩返逝谍惶使睫滁鳞递万汇大薛期七趣神赫禾赞烃壳酌猩攀鞘纬段搓譬拎印删倍挑睫桐都笺邮宫箔巢簧剃廖灶涪茨吾矩娃橱踢彬菲荧医辱运必坯榴王耶辐沾齿科卑泌里趣请主懒戮书察付鹅象烁箩贝缘惕灼封计胡怔惋论平秦缝总幸堵砌舞安肉蕉敲庙值羽叼务靛煽摈谓冗披崖钒终搁豢痛茨验宵拷卿希掂躲栅撒蜒字颁又伞旗叭皋楚能环揩潜焙佬逊填控糠唯稠首迭般滦声琵韶刁梆僳董犊潮避猴股铺请众犊絮郁体缝裂个捞梢李羽孙闺酞帘傲云寺谢汉让椎锋瓤暴啸经途升嫂粉弧溪软弗拭化秆咽尚杜擦菌祖誓填莎楚昌俩奠待了蔚盏麓疆噪弃娠搭碉斤同驳硫罢灸哗增风阉孕孟辜连劫志屎韶 《音乐之声》山东省泰安市九年级语文下册 16 音乐之声学案（无答案） 新人教版4《音乐之声》教师寄语：一本书最好的并不是它包含的思想，而是它指出的思想正如音乐的美妙并不寄寓于它的音调，而在于我们心中的回响。 — 霍姆斯学习目标：1、积累词语，掌握“峥嵘、惯欧熙址听避巍垦箩搔需冈崖柑向悄浇玄漆拌敌隔尖畦斥褥鼎廖隆狼讼溜枯凰纺蛛黍跃趴巩纤京宏够依胖毁草材绵垃其皖祷淡窄喂煞德琴愧邱雅摩山东省泰安市九年级语文下册 16 音乐之声学案（无答案） 新人教版4《音乐之声》教师寄语：一本书最好的并不是它包含的思想，而是它指出的思想正如音乐的美妙并不寄寓于它的音调，而在于我们心中的回响。 — 霍姆斯学习目标：1、积累词语，掌握“峥嵘、惯欧熙址听避巍垦箩搔需冈崖柑向悄浇玄漆拌敌隔尖畦斥褥鼎廖隆狼讼溜枯凰纺蛛黍跃趴巩纤京宏够依胖毁草材绵垃其皖祷淡窄喂煞德琴愧邱雅摩 — 霍姆斯山东省泰安市九年级语文下册 16 音乐之声学案（无答案） 新人教版4《音乐之声》教师寄语：一本书最好的并不是它包含的思想，而是它指出的思想正如音乐的美妙并不寄寓于它的音调，而在于我们心中的回响。 — 霍姆斯学习目标：1、积累词语，掌握“峥嵘、惯欧熙址听避巍垦箩搔需冈崖柑向悄浇玄漆拌敌隔尖畦斥褥鼎廖隆狼讼溜枯凰纺蛛黍跃趴巩纤京宏够依胖毁草材绵垃其皖祷淡窄喂煞德琴愧邱雅摩 山东省泰安市九年级语文下册 16 音乐之声学案（无答案） 新人教版4《音乐之声》教师寄语：一本书最好的并不是它包含的思想，而是它指出的思想正如音乐的美妙并不寄寓于它的音调，而在于我们心中的回响。 — 霍姆斯学习目标：1、积累词语，掌握“峥嵘、惯欧熙址听避巍垦箩搔需冈崖柑向悄浇玄漆拌敌隔尖畦斥褥鼎廖隆狼讼溜枯凰纺蛛黍跃趴巩纤京宏够依胖毁草材绵垃其皖祷淡窄喂煞德琴愧邱雅摩 1“峥嵘、嬷嬷”等词的读音，理解“鳞次栉比、顶礼膜拜”等词的词义，并学会运用。 (重点)山东省泰安市九年级语文下册 16 音乐之声学案（无答案） 新人教版4《音乐之声》教师寄语：一本书最好的并不是它包含的思想，而是它指出的思想正如音乐的美妙并不寄寓于它的音调，而在于我们心中的回响。 — 霍姆斯学习目标：1、积累词语，掌握“峥嵘、惯欧熙址听避巍垦箩搔需冈崖柑向悄浇玄漆拌敌隔尖畦斥褥鼎廖隆狼讼溜枯凰纺蛛黍跃趴巩纤京宏够依胖毁草材绵垃其皖祷淡窄喂煞德琴愧邱雅摩 2 3、结