沪教版一年级语文《魔术》教案.docVIP

小学语文一年级第一学期电子教案 执教： 课题 5 魔术 教学目标 能在课文的语言环境中认读“术、伯、出、衣、一”5个生字。 能认读声母b p m f ，拼读“ bɑ pɑ mɑ fɑ”等音节。 朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。 学习笔画“竖提”，能在老师的指导下描摹“衣、伯、一”。 初步感受魔术的奇妙。 教学重点 能在课文的语言环境中认读“术、伯、出、衣、一”5个生字。 朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。 3、学习笔画“竖提”，能在老师的指导下描摹“衣、伯、一”。 教学难点 能认读声母b p m f ，拼读“bɑ pɑ mɑ fɑ”等音节。 相关链接 复习6个单韵母及其四声。 复习笔画“竖”。 推荐儿歌《伯伯和婆婆》。 第一课时 课件内容 教学过程 导入学习 媒体出示课文插图。 媒体出示课题：5、魔术 一、导入新课 你们喜欢看魔术表演吗？（喜欢） 师：看，图上的魔术师正在变魔术，他能变出小松鼠，还能变出绿鹦鹉呢！ 揭示课题： 5、魔术 （1）师范读。 （2）开单排小火车读。 学习儿歌 播放课文录音 媒体出示：在魔术表演中，（ ）的（ ）变出了（ ）。 出示松鼠、鹦鹉的图片。 媒体出示生字：术、伯、出、衣、一