创争方法.pptVIP

四、创建学习型组织的基本方法虚心学习外国原创性学习型组织 成功范例，但不能照搬照套桔生淮南则为桔 桔生淮北则为枳 加强领导，形成齐抓共管的工作机制创争工作是一个系统工程，要坚持 党管人才的原则，在党委领导下， 协调方面面的力量，形成齐抓 共管，共同推进的态势。当好创争工作的设计师 当好创争工作的教练员 当好创争工作的仆人 围绕全局, 融入中心，体现创争特色 与岗位练兵、教学竞赛、教学创新结合 与精神文明创建、和谐校园创建活动结合 与教代会为基本形式的民主管理制度建设结合 与教职工的学习培训结合 与教职工最关心、最直接、最现实的利益问题结合 着眼基层，立足院系（科室）抓实效 着眼“四力”，深入推进创争活动 形成凝聚力 提高创新力 增强执行力 提升文化力愿景具有：导向作用凝聚作用激励作用规范作用构建愿景：要坚持从社会和经济发展所需人才的实际出发，制定长远共同愿景和近期目标。 第一步：鼓励教职工建立个人愿景。 第二步：将个人愿景整理、加工和提炼，形成共同愿景。 组织大愿景： 东汽公司“十、百、千、万”人才队伍建设目标即，培养几十名在国内汽车行业具有较高知 名度的高级技术人才、几百名学科、工种带头 人、2000名核心人才为龙头的 2万名技术骨干群体。 团队小愿景崇仁路小学创“五星”优秀年组。按照师德作风星、卫生安全星、学习创新星、绿色质量星、