怎样做好小阶段的音乐兴趣培养.doc

学号：050124240016 淮北煤炭师范学院 2005级学士学位论文 怎样做好小学阶段的音乐兴趣培养 学科：音乐学 专业：音乐教育 作 者： 万 帅 指导教师： 郭克俭 2007年6月22日 淮北煤炭师范学院2005级学士学位论文 怎样做好小学阶段的音乐兴趣培养 学 号 050124240016 学 科 音 乐 专 业 音 乐 教 育 姓 名 万 帅 指导教师姓名 郭 克 俭 完 成 时 间： 2007年 6 月22日 内容提要： 通过认识音乐的好处，和从教师与课堂、学生自身、家长、学校社会等几个方面来共同培养学生的兴趣，让兴趣成为学生的导师，培养从小树立终身学习的本领。 关键词： 音乐 兴趣 培养 方面 目录 怎样做好小学阶段的音乐兴趣培养 随着社会的不断进步和教育的不断改革，人们对于素质教育越来越重视，除了语数外，也开始很重视音乐、美术、体育等常识课。尤其在音乐方面，更是得到了很多家长的青睐，但是还有很大比重的家长对于音乐课无所谓，他们认为学好语数外才是最重要的，其他的都无关痛痒。其实这种认识是错误的片面的，要想改变人们的这种观点，除了给家长做一些，必要的宣传和纠正外，更重要的是要让学生从小树立正确的认识，从小培养他们对于音乐的兴趣。从而为他们树立终身学习打下基础，怎样才能做好小学阶段学生对于音乐的兴趣培养呢？我认为主要可以做好以下几个方面： 认识音乐的好处 1、学习音乐可以培养学生的毅力、注意力、想象力，可以提高学生智力特别是逻辑思维能力。 音乐是声音的表现艺术，其音符的表现背后蕴藏着无限的意义。这便给孩子的想象力及逻辑思维能力及跳跃性思维提供了无限的空间。孩子可根据自己的想象来诠释自己心中的音乐。因此学习音乐对提高智力及大脑的各方面能力都有极大的帮助。在音乐学习的日常练习中，孩子的注意力也能够得到相应的提高。对音乐锲而不舍的追求则是能更好的培养孩子坚韧不拔的毅力。 学习音乐过程中可以培养出道德修养和学习品质,主要表现在： 　　　(1)、培养高雅的审美情趣 (2)、培养学生良好的责任感 (3)、培养精益求精的精神 　　 (4)、培养头脑眼睛耳朵手脚的协调能力 (5)、学会忍耐和克己 　　 (6)、培养坚韧不拔的毅力和克服困难的勇气 　　 (7)、克服胆小懦弱树立成就感 　　(8)、学会珍惜时间，提高时间利率 　　 (9)、学会及时总结经验 　 (10)、学会面对失败 　　 (11)、培养心理承受能力 　　通过音乐学习可以培养出孩子以上各项能力，从音乐学习的成绩到学校文化知识的学习，甚至到以后的工作都会受益无穷。 2、能够终生体验音乐活动的乐趣。 很多人在退休之后还要学习音乐，目的就是为了能够让自己的生活更加丰富多彩，能够体验音乐所带来的乐趣。让每个孩子都能学习音乐，都能够终生体验音乐活动的乐趣，都能够以更深的层次、更广的文化视野享受人类创造的音乐艺术是家长们应该有的态度。 3、学音乐能够改善孩子自我封闭的性格，完善提高性格、陶冶性情。 在音乐学习过程中，可以增加学生之间、师生之间的接触、交流、沟通；学生可以通过音乐表达自己特殊的情感，可以宣泄不良情绪；亲手熟练的演奏一个动听的曲目，可以激发学生积极的主动精神；不少性格内向的孩子通过学习音乐后，性情都得到极大的改善，处事待人，热情大方，更加喜欢与人沟通聊天。其转变之大经常令家人朋友吃惊不已。 4、可以通过学习和演奏音乐提高孩子的气质与生活品位，使孩子能够更好的控制和规范自己的行为。 大多数人对学音乐的孩子总会评价有气质有品位，因为音乐是一种艺术形式，艺术原于生活但又高于生活。在生活方面处处展现出艺术的品位与价值。所以学习音乐的孩子的生活质量绝对要远远超过一般孩子。音乐学习的目的就是理性思考与感性思维，必须首先控制住自己才能控制住音乐，正是因为这样，学习音乐的孩子更早的学会了理性思考，更早的学会了保护自己，才能以从容乐观的精神面对未来的机遇与挑战。 5、音乐可以调节情绪，使孩子精神放松，从而增强记忆力，提高孩子的学习接受能力。 青少年时期是心情最容易起伏的阶段，若能听些舒缓悠扬的音乐，会让孩子精神平和、情绪稳定。学习音乐过程中可以真正感受到音乐对记忆力的开发与增强，通过学习音乐也可使您的孩子掌握到更好的学习方法，（因为不懂得思考是学