【高考必备】人民版高中历史必修一8.2《国际工人运动的艰辛历程》教案Word版.docVIP

专题八 解放人类的阳光大道 二 国际工人运动的艰辛历程 名师说课 课标分析 本课的课标要求为：了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。马克思诞生后，国际工人运动蓬勃开展，1871年巴黎公社成立，是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。 教材分析 本课共有3个子目，第一目“全世界无产者，联合起来！”主要讲述第一国际成立的条件、时间、性质和意义。第一国际是历史发展的主客观条件结合的产物，是马克思主义与工人运动相结合的产物。它的成立又推动了各国工人运动的发展，促进了马克思主义的广泛传播。第二目“建设无产阶级政权的尝试”主要 讲述了巴黎公社成立的历史背景、巴黎公社的成立及采取的革命措施、巴黎公社的失败及其历史意义。此部分是本课的重难点，是课标要求掌握的，要引起足够重视。第三目“第二国际的斗争”主要讲述第二国际的成立及解散，学习中注意比较第一和第二国际。三目内容分别都是国际共产主义运动的重要发展阶段，共同体现了国际共产主义运动的艰辛历程。 学情分析 本课内容离学生的知识背景和生活经验较远，理解起来颇有难度。教学中可引用部分原始资料、视频材料等，让学生形成直观感觉，教师再设计相关问题，帮助学生消化理解本课知识。 教学建议 1．教法：启发诱导法、学案教学法。 2．学法：分组讨论、主动探究。 教学目标 知识与技能 1．知道第一国际和第二国际。 2．掌握巴黎公社革命的主要史实。 3．认识巴黎公社革命的经验和教训。 过程与方法 1．通过对巴黎公社革命主要内容的学习，特别是对革命措施、革命性质、失败原因的分析，培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点对于复杂历史事件的综合判断和深入分析能力。 2．引导学生结合有关材料，积极主动地探究问题。 情感态度与价值观 1．通过对巴黎公社战士英勇不屈、视死如归的精神的体验，激发学生树立不怕艰难、勇于斗争的优良品格，帮助学生养成革命英雄主义和无产阶级国际主义的情操。 2．通过对巴黎公社的成立和失败的学习，帮助学生认识历史的发展是曲折的，但社会主义运动的发展是不可阻挡的。 重点与难点 重点 巴黎公社的革命措施和意义。 难点 1．巴黎公社失败的根本原因。 2.19世纪末20世纪初国际工人运动的特点及其具有这些特点的原因。 教学过程 新课导入 起来，饥寒交迫的奴隶！起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！旧世界打个落花流水，奴隶们起来，起来……这是最后的斗争，团结起来到明天，英特纳雄耐尔就一定要实现！ 这首《国际歌》曾经风靡19、20世纪，它见证了两个世纪的轰轰烈烈的工人运动！全世界的无产阶级联合起来，共产社会就一定会实现！ 新课学习 【板书】一、全世界无产者，联合起来 1．第一国际出现的条件 【引导提问】第一国际是在怎样的历史条件下诞生的？ 【学生总结回答，老师归纳】 第一国际是历史发展的客观条件和主观条件相结合的产物，是马克思主义与工人运动相结合的产物。 工人运动的高涨已经走向联合成为第一国际成立的客观条件。 马克思、恩格斯总结各国工人运动的经验教训，并进行深入的理论研究，这成为建立新的国际工人组织的主观条件。 1862年，英、法、德三国工人利用伦敦举行世界工业博览会的机会，进行了会晤，这成为推动建立国际工人联合会的直接因素。 1863年，英法等国工人支持波兰反对沙俄压迫的起义，这一运动直接促成了1864年国际工人大会的召开。 【板书】2．第一国际的成立 【问题】列表展示第一国际的成立、性质、任务、指导思想和领导人。 【学生总结回答，老师归纳展示】 成立 1864年，英、法、德等国的工人代表在伦敦召开大会，成立 了“国际工人协会”，即第一国际。 性质 它是国际无产阶级的联合组织。 任务 一是反对各国资产阶级统治和压迫的斗争，二是反对第一国际内部的各种非马克思主义思潮和派别的斗争 指导思想 马克思主义实际上成为第一国际的指导思想。 领导人 马克思是当时公认的国际领袖，是第一国际的实际领导人。 【引导提问】第一国际的成立，产生了什么作用？ 【学生总结回答，老师归纳展示】 推动各国工人运动的发展；促进马克思主义的广泛传播。 【板书】二、建设无产阶级政权的尝试 【板书】1．巴黎公社革命的背景 【引导提问】巴黎公社革命是在什么背景下爆发的？ 【学生总结回答，教师归纳】 （1）民族矛盾：普法战争中，法国失败。（展示图片，介绍普法战争） （2）巴黎爆发革命，建立第三共和国，资产阶级成立了临时政府。 （3）阶级矛盾：资产阶级的国防政府对外投降卖国，和德国签署割地赔款的不平等条约，对内要解除人民（国民自卫队）的武装。 （4）直接原因：政府军偷袭蒙马特尔高地。 【展示课件】公民们，拿起武器来！现在的问题是胜利还是陷入凡尔赛反动分子和教士们的毒手，这些穷凶极恶的家伙已经拿定主意，要把法