【高考必备】人教版高中生物必修三5.3《生态系统的物质循环》同步探究课件（共32张PPT）.pptVIP

本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 结束放映 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 知识·储备区 食物链和食物网 单向流动 逐级递减 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 111.0 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 生产者 13.5% 20% 60% 细胞呼吸消耗 未被下一个营养级利用 分解者 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 把大气中的CO2合成了有机物 把有机物分解，释放 CO2返回到大气中 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 微 生 物 的 分 解 作 用 CO2 光 合 呼 吸 呼 吸 绿色 燃 烧 动物 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 CO2 CO2 CO2 光 合 化能合成 含碳有机物 含碳有机物 食物链 和食物网 呼吸作用 分解作用 燃烧 CO2 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 碳元素 C、H、 O、N、P、S 全球性 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 高温 不做任何 30 mL蒸馏水 是否含有微生物 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 产生砖红色沉淀 不产生砖红色沉淀 微生物对落叶 有分解作用 土壤浸出液中的微生物能分解 淀粉 小于 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 能量流动 有机物 无机物 单向流动、逐级递减 全球性、循环性 食物链和食物网 在无机环境和生物群落之间 合成 分解 物质 能量 物质循环 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 元素 全球范围 全球性 CO2 光能 化能合成 呼吸 有机物 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 自我·检测区 D 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 A 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 C 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 B 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区