人教版九年级语文下册第2课《我用残损的手掌》课件 （共22张PPT）.pptVIP

我用残损的手掌 戴望舒 語文 目录 情 境 导 入 01 学 习 目 标 02 整 体 感 知 03 研 读 课 文 04 课 文 小 结 05 布 置 作 业 06 提及戴望舒，我们自然想到的是彷徨在寂寥的雨巷，撑着油纸伞，“丁香一样地结着愁怨的姑娘”，但卢沟桥头的炮火点燃了民族郁愤，以“雨巷诗人”之名行世的戴望舒也收起了彷徨“雨巷”中的“油纸伞”，而在“狱中题壁”，并且“用我残损的手掌，摸索这广大的土地”，放声歌唱“永恒的中国”。今天，我们就一起走进诗人在侵略者的铁窗下献给祖国的恋歌——《我用残损的手掌》。 情境导入 1．理解诗中的艺术形象，把握诗歌的感情线索； 2．品味诗歌语言，深层体会变幻多姿的抒情风格； 3．体会诗人对苦难祖国的深切关注和真挚爱恋，培养爱国情感； 4．培养解读诗歌意象的能力。 学习目标 戴望舒（1905～1950），原名戴梦鸥，浙江杭县人。1923年秋入上海大学中文系，1925年加入共产主义青年团，做宣传工作。诗集有《我的记忆》《望舒草》《望舒诗稿》和《灾难的岁月》。 整体感知 1928年在上海与人合办一线书店，出版《无轨列车》半月刊，被查封后改名水沫书店，出版《新文艺》月刊。1931年加入左联。1932年自费赴法国，在里昂中华大学肄业，一年后到巴黎大学听讲，受法国象征派诗人影响，1935年回国，次年创办《新诗》月刊。19