教学有效性研究.pptVIP

课堂教学有效性研究 北京石油学院附属小学 刘莹 主导思想 符合素质教育要求，充分体现新课程理念； 课堂教学实现知识与技能，过程与方法，情 感、态度、价值观三维目标的有机整合； 能结合教材内容，坚持实效性原则，较好完成既定教学任务；恰当处理预设与生成关系； 教学方式方法丰富多样，有启发性，符合学生认知特点和教学规律； 体现面向全体和因材施教的原则，激发调动学生课堂的积极主动参与性、互动性与合作性； 能因地制宜合理开发与使用有助于促进学生学习的教学资源，恰当使用信息技术手段。 体现方面 教学目标 1. 教学设计 教学内容 有效 教学资源 教学方式 教学组织 教学互动 2. 教学过程 教学评价 有效