精品解析：湖北省咸丰县清坪镇民族中学2015-2016学年七年级12月月考生物试题解析（原卷版）.docVIP

一、选择题：每小题2分，共20分。每题的四个选项中，只有唯一答案。 1.如图是某同学进行“验证绿叶在光下合成淀粉”实验的操作过程,通过这个实验说明光合作用的条件和产物分别是(　　) A.光　水　　　　　　B.叶绿体　光 C.光　淀粉 D.叶绿体　淀粉 2.将刚摘下的叶片放入70℃的热水中(如图),会发现叶片表面有许多小气泡产生,并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多,这种现象说明了叶片的(　　) A.下表面光照较强 B.下表皮气孔较多 C.下表皮颜色较深 D.上表面生命力弱 3.人们在种植黄瓜、豆角等蔬菜时,往往要用树枝、竹竿等搭架供其生长,这样做的好处是(　　) A.防止植物果实受到地面小动物的损害 B.保证植物体及其果实外形美观、洁净 C.利于植物充分地接受光照进行光合作用 D.利于实施浇水、施肥、采摘等管理活动 4.冬天到了,为了防止花草被冻死,小明的爸爸把花搬入了卧室内。试利用呼吸作用的原理分析这一做法对人体不利的原因(　　) A.植物的呼吸作用使室内温度变高 B.晚上植物的呼吸作用与人体争夺氧气[来源:Zxxk.Com] C.白天植物的光合作用制造氧气 D.植物的光合作用和呼吸作用对人体不利 5.练习徒手切片时,右手要捏紧两片并紧的刀片,主要目的是(　　) A.防止刀片从手中滑脱 B.防止刀片划伤其他同学 C.使切下的材料足够薄 D.便于迅速地来回切割 6.以蚕豆叶为材料观察气孔时,最好撕取蚕豆叶的(　　) A.上表皮 B.下表皮 C.叶脉处的表皮 D.叶柄处的表皮 7.如图为某同学总结的光合作用公式。据图分析可知光合作用(　　) 二氧化碳+水淀粉(贮存能量)+氧气 A.有光和无光时都能进行 B.把简单的有机物转变成复杂的有机物 C.原料是二氧化碳、水、光 D.把光能转变为化学能储存在有机物里 8.小红养了一盆花,由于她每天给花浇水,致使花的根腐烂,植株死亡。其原因是(　　)[来源:学科网] A.水分过多,根无法进行吸收作用 B.水分过多,根无法进行呼吸作用 C.水分过多,使细菌大量繁殖 D.根吸收的水分过多 9.“吐鲁番的葡萄哈密的瓜,库尔勒的香梨人人夸,叶城的石榴顶呱呱。”新疆水果之所以又大又甜,主要原因是(　　) A.土壤肥沃 B.昼夜温差大 C.水分充足 D.空气清新 10.百香果原产南美洲,因其果汁散发出多种水果的浓郁香味而得名。为提高大棚百香果的产量,果农采取了下列措施,其中不能达到目的的是(　　) A.定时通风 B.适当增加光照 C.适时松土、施肥 D.保持棚内温度恒定 二、非选择题。（每空1分，共计30分） 11.叶片之所以是光合作用的主要器官,是因为它有一系列的结构特点与光合作用相适应。图1为叶片的结构示意图,图2表示光照充足时叶肉细胞中叶绿体和线粒体内二氧化[来源:Zxxk.Com] 碳和氧气的来源或去路。据图回答： (1)图1中的①所示结构的名称是　　　　　,内有运输　　　　　　　　的导管。 (2)进入叶绿体内的二氧化碳参与光合作用。请在下面横线上写出光合作用的表达式: ___________________________________________________________________。[来源:学_科_网Z_X_X_K] (3)图2中箭头⑧所示的气体是　　　　　　。黑暗条件下,图2中哪些箭头表示的生理活动不存在或大大减弱?　　　　　　　(填序号)。 12.请你仔细观察分析下面所示的实验装置,回答有关问题: 乙装置验证的是植物的________________作用。一段时间后挤压塑料袋，发现烧杯中的石灰水变_____________。请在下面横线上写出该生理活动的表达式： _________________________________________________________。 (2)丙装置所示实验,a和b形成一组对照实验,其变量是　　　　　。 (3)丁装置可以用来验证光合作用产生　　　　　。可以用__________________________ 来检测该物质。 13.请运用所学的生物学知识,回答下列农业生产中的实际问题: （1）大棚内栽种作物,为了增产,在增强光照的同时,农民常向大棚内释放“气肥”,“气肥”主要是通过叶片的　　　　　　进入植物体内,可增强植物的_____________?作用。夜晚农民常把塑料大棚开一个小角,使冷空气进入以降低室