(三)大数据促进人力资源就业工作 信息公开促进就业 实时数据促进就业 个性服务促进就业 采集 清洗/预处理 统计/分析 挖掘 (四)大数据的利用过程 王永庆的数据思维: ——依靠数据的颗粒度细取胜 案例分析: 林彪的数据思维: ——数据颗粒度更加细腻 马云的大数据团队: ——建立选举数据库分类 四、大数据与人力资源管理 (一)大数据与人才培育 世界在线教育人数暴增 大数据能够发现学习软肋 美国已经利用大数据方法建立了富有个性的“高等教育教学支持系统”。其中有种“学习分析技术”,能够通过对与学生相关的海量数据分析,辨别出每个学生的学习行为和学习模式。这就便于在学习的初始阶段发现哪些学生面临学习困难,或者有辍学的危险,从而采取比较准确的帮扶措施,因势利导。 大数据能帮助教师改进教学 人才培养靠教育与培训。但是以往一个很大的弊端是,教师不知道学生是不是真正把课听懂了。如果问一声大家懂了么?一般回答都会说懂了。这里就掩盖了有的学生因为羞于回答不懂而带来的难堪。利用大数据方法,教师通过学生反馈回来的作业,就可以发现到底是哪些学生并没有真正听懂,进而有针对性地加以辅导。 案例:李娜的成功与大数据有关 原来网球比赛,与其他体育项目一样,涉及大量数据,主要是“一发成功率”、“一发得分率”以及Ace球,是标志
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