2014年秋七年级数学上册 4.1.2 点、线、面、体学案（无答案）（新版）新人教.docVIP

4.1.2 点、线、面、体 学习目标 1．知识与技能 （1）了解几何体、平面和曲面的意义，能正确判定围成几何体的面是平面还是曲面；（2）了解几何图形构成的基本元素是点、线、面、体及其关系，能正确判定由点、线、面、体经过运动变化形成的简单的几何图形． 2．过程与方法 经历探索点、线、面、体的关系的数学活动过程，提高空间想像能力和抽象思维能力，发展运动变化的观念． 3．情感态度与价值观 经历本节课的数学活动过程，养成主动探索、求知的学习态度，激发学生对数学的好奇心和求知欲，体验数学活动中小组合作的重要性． 学习重点：正确判定围成立体图形的面是平面还是曲面，探索点、线、面、体之间的关系． 学习难点：探索点、线、面、体运动变化后形成的图形． 一、学前准备 1、如图，下列图形（ ）是柱体. 2. 3.判断题： （1）柱体的上、下两个面一样大.（ ） （2）．圆柱的侧面展开图是长方形． （ ） （3）正方体有6个顶点.（ ） （4）圆锥有2个面，且都是曲面（ ） （5）球仅由1个面围成，这个面是平面（ ） （6）三棱柱有5个面，且都是平面．（ ） 二、探究新知 1．几何体的概念． （1）长方体是一个几何体，我们还学过哪些几何体？