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- 2016-12-13 发布于江西
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马 金 香 1021311 公共卫生与全科医学学院 SPSS统计软件简介 SPSS常用的窗口 学习SPSS统计软件的目的 一、分析数据库的建立 学生操作 建立一个以自己名字为文件名的SPSS数据库 调查变量包括:姓名、性别(1=男性,2=女性)、出生日期(美式)、身高(单位cm,保留2位小数) 输入自己的数据并保存 二、数据的统计分析 统计描述(descriptive statistics 过程) 新建数据库或打开已有数据库(如: diameter_sub.sav数据库记录了216个人体脊柱椎体的矢状面管径,试对变量“trueap_mean”(矢状面管径)作描述性分析,并绘制直方图) 统计推断 统计推断 结果解释 5.相关系数r的假设检验 随机抽取123名不同年龄的人检测TRF(限制性端粒片段长度,bp)结果见数据文件“correlate_1.sav”,试分析人的年龄(age)和trf是否相关? 结果解释 不须校正 校正 确切概率计算 ?2值 统计推断 Analyze →Correlate →Bivariate →两个变量同时进入分析变量栏 →选择相关分析方法(Pearson, Kendall or Spearman) →ok 本例选择Pearson相关, Kendall 和 Spearman为等级相关 * * SPSS是社会科学统计软件包(Statistics Packa
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