2014-2015普化A类教学大纲.docVIP

《普 通 化 学A类( General Chemistry ) （5学时） 一、本课程是面向、、、等专业本科生开设的重要基础课。二、课程的性质、地位和任务 普通化学是化学科学的导论，是培养当代新型科技人才素质教育中必备的知识结构的重要组成部分。该课程主要介绍对其他化学课和专业课有普遍意义的化学科学的基本理论和知识，是农林院校本科生必修的重要基础课。其教学任务是在中学化学的基础上，使学生掌握必须的近代化学基本理论、基本知识和基本技能，提高分析和解决问题的能力，为今后学习和工作打下一定的化学基础。 三、教学基本要求和方法 1、教学基本要求 本课程采用普通高等教育“十一五”国家级规划教材，其体系和内容都有较明显的增新和拓展。通过本课程的学习，使学生重点掌握化学热力学、化学反应速率、物质结构、分散体系和溶液等方面的基本理论和基本知识，掌握化学平衡原理及溶液中的各种平衡及其实际应用。本课程教学目标是以提高人才素质为核心，密切联系现代生物科学和科学实践，注重培养学生的科学思维方法和树立辨证唯物主义世界观，提高学生分析和解决问题的能力。 2、教学方法： （1）课堂讲授（为主）（2）”为选学内容 四、授课教材 普通高等教育“十一五”规划教材《普通化学主编五学分和学时 1、学分：3学分 2、：5学时 期末考试：60% 平时和期中：40% 七、教学及学时分配 第章 原子结构与元素周期律（6学时） 1、要求掌握：取值规则掌握周期表中各区元素原子的结构特点，主、副族元素原子结构的差异及主要性质的差异量子数的物理意义，波函数与电子云图形了解：—波粒二象性、量子化，波函数ψ与原子轨道，几率与几率密度及其表示法，原子轨道和电子云角度分布 了解单电子原子内轨道能级和简并轨道的概念，了解有效核电荷的概念，2、第一节1. 核外电子的量子化特征 2. 核外电子的波粒二象性 第二节 1. 薛定谔方程 2. 波函数和原子轨道 3. 量子数 4. 波函数和电子云的图像 第三节 1. 原子能级 2. 基态原子电子排布 第四节 原子元素周期律 1. 周期表的结构 2. 元素重要性质的周期性第章 化学键与分子结构（6学时） 1、要求掌握：和分子的极性理解同类型离子晶体中离子半径、离子电荷对晶格能及离子晶体重要物理性质的影响了解离子键理论的要点和离子晶格能的概念2、 第一节 离子键1. 离子键的形成 2. 离子键的特点 3. 离子键的离子的离子键的第二节 共价键理论 1. 价键 2. 杂化轨道理论 第三节 1. 价层电子对理论的基本要点 2. 分子第四节 分子的极性、分子间力和氢键 1. 分子的极性 2. 分子间力 3. 氢键 第五节 结构简介*1. 晶体的基本概念与结构特征 2. 晶体分类 习题：P55: 2-1, 2-2, 2-5, 2-8, 2-11, 2-12, 2-13 第章 化学热力学基础（学时） 1、要求 2、 第一节 热力学基础知识 1. 2. 状态与状态函数 3. 过程与途径 4. 功和热 5. 标准状态 6. 热力学第一定律 第二节 热化学 1. 化学反应 2. 化学反应热化学反应热的计算 第三节 化学反应的自发性 1. 自发过程 2. 熵3. 吉布斯自由能第章 化学平衡原理（学时） 1、要求掌握标准平衡常数与反应的标准摩尔吉布斯自由能变的关系掌握多重平衡原理及应用掌握化学平衡移动的影响因素，能通过Q与Ｋθ的比较判断反应进行的方向化学平衡的概念与特征 2、 第一节 标准平衡常数 1.化学平衡状态 2. 标准平衡常数 第二节 多重平衡第三节 化学平衡的移动 1. 浓度对化学平衡的影响 2. 压力对化学平衡的影响 3. 温度对化学平衡的影响 第章 化学反应速率（3学时） 1、要求掌握化学反应速率的表示方法以及基元反应、复杂反应等基本概念浓度对反应速率的影响质量作用定律、速率方程速率常数反应级数 温度对反应速率的影响掌握阿仑尼乌斯方程的简单应用反应速率的碰撞理论和过渡态理论要点了解催化作用原理2、 第一节 化学反应速率的第二节 浓度对化学反应速率的影响 1. 2. 基元反应速率方程质量作用定律3. 非基元反应的速率方程 第三节 温度对化学反应速率的影响 1. 范托霍夫（Van’t Hoff）规则 2. 阿仑尼斯（Arrhenius）第四节 反应速率理论简介 1. 碰撞理论 2. 过渡态理论 第五节 催化* 1. 催化剂 2. 催化作用的特点 3. 均相催化和非均相催化 4. 酶催化反应 第章 （学时） 1、要求掌握各种溶液的组成标度及有关计算（2）掌握稀溶液的通性、有关计算及应用 （3）掌握胶体的结构与性质 （）理解溶胶为热力学不稳定系统。 （）了解表面活性物质和乳浊液的基本性质2、 第节 溶液 1. 溶