附表1：h实验室建设立项申请书.doc

实验室建设立项申请书 实验室名称 适用学科专业 项目负责人(签名) 申报院系 院系负责人（签名） 申请立项日期 一、项目综述 项目名称 项目负责人 职称 职务 项目类别 基础( 专业( 新建( 改建( 扩建( 实验大纲 有( 无( 实验指导书 有( 无( 建设投资 总金额 万元 实验场地 拟用地址 面积需求 M2 1.项目建设必要性 【立项依据：国内外高校同类实验设施的比较研究，本实验室及其主要设备在教学中的地位与作用、该项目所承担教学、科研等任务，原有设备使用率、新旧程度等。依据专业教学计划，合理设置实验（训）项目，特别是综合性、设计性、研究性实验（训）项目的开发和实施。】 2.项目建设可行性 【主要包括用房、人员、设备利用率等，即在考虑教学组织形式、管理方式的基础上、如何在设备选型、配置、建设进度安排方面综合考虑效益、效率和效果，提高投资效益和设备设施的利用率？】 3.建设目标 【建设的预期目标，是要能够满足教学的多样性需求：如教学实验的需求，即能完成哪些实验项目，能实现哪些学生实验目标；为以后的教学研究提供保障和可持续发展平台。】 4.现有实验室现状分析及教学需求 【依据《专业人才培养方案》、《课程实践教学大纲》和《专业设置规划》对设置的“实验（训）项目”及实践教学主要资源现状做简要说明。如：专业学习的在校生人数（含全校各院系需做此类实验的学生）、教学进程计划、教学组织安排计划、实验室的规划目标、实验室的建设原则等实验室的需求分析（含人才培养目标、学校的课程设置分析、实验课程内容、面向研究的实验项目、实验室建设的应用需求等）。】 （文字说明） 现有主要仪器设备状况一览表： 序号 设备名称 规格型号 数量 单价 （万元） 金额 （万元） 购置年份 完好状况 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 仪器设备总值（万元） 二、项目建设的预期效益 1.实验教学 课程名称 教学实验项目 项目 类型 学时数 小组人数 实验 人数 总人时 数/年 面向专业 【项目类型为验证、综合、设计性。在实验（训）项目设置上要尽量减少不必要的验证性实验（训）项目，综合性、设计性和研究性实验（训）项目要占一定的比例，保证实验（训）项目开出率达到100%。】 （文字说明） 2.科学研究 序号 科研主要方向 科研实验项目 课题来源 时数 样品数 总时数/年 1 2 3 4 5 6 7 8 （文字说明） 3.社会服务 （文字说明） 三、项目建设计划 1.实验室的构建方案 【“实验室建设项目”必须充分论证，以提高实验（训）室建设的科学性、合理性和前瞻性。】 【确定需要建设的实验（训）室、设备和配套软件的具体要求（如场地面积、人员数、工位数、设备的名称型号和数量、软件版本等），同时做好相应新建项目的经费预算工作。】 【实验室的设施环境建设需求（如供水、供电、供汽以及小规模的土建和装修等）；实验室环境设备设施等布置图（如设备安置位置、供电电路的走向等）；建设的安全方面考虑；学生实验环境的搭建；学生试验环境的分析等。】 （文字说明） 2.拟购仪器设备清单 序号 设备名称 规格型号 （技术参数） 单位 数量 单价 （万元） 金额 （万元） 备注/参考厂商 1 2 3 4 5 6 7 8 合计（万元） 【注：对专业性较强的设备可适当提供相应的生产及供货厂商。设备名称、规格型号的填写要求规范，一定要是商品或货物的标准名称及规格型号，没有型号也要要标明技术参数以免