教务处工作计划(高中部2011下).docVIP

湘潭县云龙实验中学高中部教务处 工 作 计 划 二 0 一一 年 九 月 一、指导思想 在学校董事会，校长、主管校长的正确指导下，以现代教育教学理念为指导。坚持“以人的发展为本，以教师的发展促进学生的自主发展”的理念，全面贯彻实施新课程改革，深化教学方法和学习方式的改革，推进课堂教学改革，促进教师的专业成长。落实教学常规，做到“常规抓好，细节抓严，过程抓实”，以抓及格率促优秀率提高为出发点和落脚点，以“因材施教不放弃每一个学生”为原则，以提高教育教学质量为根本，全面提高教育教学质量，为学校的稳步发展而不懈努力。 二、工作目标 1、高一二应通过全体师生的努力，狠抓教风和学风，争取在全县的期末跟踪统考中实现如下目标：各单科全县排名位于前3名，不得低于第5名。 2、高三年级本学期经过全市的两次调研考试，争取在全市的综合排名达到或超过第三名。 3、认真学习教育理论，转变教学观念，切实抓好高一、高二的新课程教学，全面落实新课程的方案。特别抓好研究性学习课，通用技术课，体育、艺术课及社会实践课的教学工作。 4、建言献策，扎实稳妥的搞好学生良好的学习习惯的形成工作。 5、继续在学生中开展“两型”教育，开展多种形式的活动，培养学生环境意识和节约意识。 三、基本情况 本学期高中部学生人数为：高一年级：686人，高二年级：686，高三年级：652人，总计：2024人，总计班级数目为30。 四、具体措施 1、严格落实常规管理。 按“常规抓好，细节抓严，过程抓实”的要求，将教学工作的每一个环节督查到位，通过教务网、例会等渠道及时通报并量化扣分，与年终考核、评优评先直接挂钩。教师上课或下班辅导，每迟到或早退一次扣0.5分，每请假一节扣1分，不经请假缺课的，每次扣2分。扣分部分折合总计占年度考核教学部分中总计占10分，扣完为止(此部分不含因公请假或迟到、早退)。 2、重新审定并贯彻执行教务常规管理，把教案检查和学生作业批改纳入年度考核计分。具体操作如下： 采用教务处随机抽查的形式，每周星期四下午抽查，收到教务处抽检信息的老师，将自己的纸质教案于第8节课前送教务处检查，电子教案由教务处在教学网上统计（抽查名单出来后即关闭教学网，待抽检完毕后打开）。每缺一个教案，在年度考核中扣除1分。 学生作业批改的情况，由教务处制表，每周对每位老师的作业检查情况进行统计。规定：高三每科目每周必须批改一次作业。高一、二语数外每周必须批改一次作业，其他科目每两周一次（以上为全批全改，可以试卷代替）。每缺一次（含所教班级有1个班没批改）扣除年度考核1分。 3、进一步端正考风，以考风促进学风的建设。 学校组织的每次考试，尽量实行单行单座，严肃考试纪律、监考纪律，坚持集体评卷，流水作业，保证考试的客观、公平、公正。考前有动员，考中严肃认真组考，考后有总结、分析，充分发挥考试的督查作用，结合政教处，落实违纪舞弊学生的处分。 4、配合教科室抓好教研组的工作，期初的年级组长、教研组长、备课组长会议上要明确年级组长、教研组长、备课组长的职责，特别是要在协调教学进度、实施教研教改、课题研究、学科竞赛活动等方面充分担负起责任。 5、切实抓好三个年级课程的实施，特别是信息技术，研究性学习，通用技术、艺术、体育、校本课程的教学工作。信息技术课，高一按标准2节/周，根据学校的实际情况，一节理论课，一节上机操作（单周上机，双周理论），高二开一节选修课。研究性学习各年级每周三节，采取综合研究性学习与学科研究性学习相结合的模式，旨在改变学生的学习方式，提高学习能力和研究问题的能力，培养学生的探索精神。 6、继续充分发挥年级组的管理职能。年级组在各处室的指导下，要对本年级的教育、教学工作全面负起责来。教师方面，要充分利用年级组科任教师会等活动形式，大力倡导团队合作精神，精诚团结、协作，展示良好的师风师貌。学生方面，要经常深入各班，与各班主任密切联系，及时、全面掌握学生思想动态，经常适时组织学生集会讲话，促进学风的不断优化。要明确学期工作任务和工作目标，做好诸如考前动员、考后总结、奥赛培训、文化补基、思想激励等方面的工作，圆满地完成学校下达的工作指标。教研组的学科负责制，在教科室的指导下，负责学科的教研教改，奥赛培训及学科的教学督查工作，备课组长的集体备课，年级学科的奥赛培训等工作。 7、继续抓好实验室，多媒体教室的工作，使之充分发挥作用为教学工作服务。 8、认真做好学校安排的其它工作。 9、根据情况安排教研课活动。 高中部教务处 2011年9月 云龙实验中学2011年下学期教研组长及活动时间安排 教研组 教研组长 语文组 何佑文 数学组 周立坤 外语组 杨贵平 物理组 颜 静 化学组 张斗修 生物组 李 明 综合组（体、艺、信、技