2014一级计划.docVIP

一年级上册语文教学计划　　 教师：王美琼 一、学情分析：　　 本班有31人，男生 13 人，女生 18 人，足龄满7岁的有 11 人，不足龄的有 20 人，因为是一年级的新生，刚从幼儿园进入小学，年龄较小，活泼好动，自律性差，注意力难以集中，行为习惯尚在养成阶段。对于学校班级的各项纪律、常规都不了解,心中集体主义观念还未形成，根本不知晓学习知识的重要性，学习目的还未明确，学习只是出自一时的爱好，课堂上专心听讲难以坚持。但天性使然，学生的好奇心很重，可塑性很强，内心很渴望教师真诚的赞扬，这一切　都需要　老师在平时的教学中不断提醒、纠正、督促，使其尽快适应学校生活，形成良好的学习习惯，受益终身。 二、教材分析　　 本册为人教版一年级上册，教材的编排主语幼小衔接，做到平稳过渡。本册教科书包括“入学教育”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几个部分。 识字的编排，实行认写分开，多认少写。全册要求认识400个常用字，写其中100个笔画简单的字。 本册教材的主要特点是： 1.教材体系：充分加强整合，体现综合性。 2.教材安排：遵循学习语文的规律，体现科学性。 3.教材内容：贴近儿童生活，体现时代性。 4.教材呈现：富