2014一至六级各单元安排及教学目标.docVIP

一年级上 一、数一数（1课时） 1．通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。 2．帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。 二、比一比（2课时） 1．使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少”的含义，会用一一对应的方法比较物体的多少。 2．使学生通过观察、操作，初步感知“长”、“短”、“高”、“矮”的含义，学会比较物体长短、高矮的方法。 3．培养学生互助合作精神和用数学的意识。 三、1～5的认识和加减法（10课时） 1．使学生能认、读、写5以内各数，并注意书写工整。会用5以内各数表示物体的个数和事物的顺序，会区分几个和第几个。 2．使学生掌握5以内数的顺序和各数的组成。 3．使学生认识符号“＞”、“＜”、“=”的含义，知道用词语（小于、大于、等于）来描述5以内数的大小。 4．使学生初步知道加、减法的含义，会用自己理解的方法口算5以内的加、减法。 5．能运用5以内各数表示日常生活中的一些事物，并进行交流。 ??? 1．1～5的认识 ………………………………………………………………………3课时 ??? 2．加减法的初步认识 ………………………………………………………………5课时 ??? 3．0的认识和有关0的加减法 ………………………………………………………2课时 四、认识物体和图形（3课时） 1．使学生直观认识长方体、正方体