2017届辽宁庄河高中高三10月考数学（文）试题（解析版）.docVIP

2017届辽宁庄河高中高三10月考数学（文）试题 一、选择题 1．已知全集，集合，则（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】试题分析：因为，所以，所以，故选B． 【考点】集合的补集与交集运算． 2．（ ） A．8 B．-8 C． D． 【答案】D 【解析】试题分析：，故选D． 【考点】复数的运算． 3．命题“”的否定是（ ） A．“” B．“” C．“” D．“” 【答案】B 【解析】试题分析：由全称命题的否定为存在性命题知，命题“”的否定是“”，故选B． 【考点】全称命题的否定． 4．如图是某学校学生体重的频率分布直方图，已知图中从左到右的前3个小组的频率之比为1：2：3，则第三小组的频率为（ ） A．0.125 B．0.25 C．0.375 D．0.500 【答案】C 【解析】试题分析：由直方图知前三组的频率之和为，所以第三小组的频率为，故选C． 【考点】频率分布直方图． 5．已知函数的图象与的图象关于直线对称，则（ ） A．1 B．10 C． D． 【答案】A 【解析】试题分析：因为函数的图象与的图象关于直线对称，所以，所以，故选A． 【考点】1、函数的图象；2、对数的运算． 6．已知某三棱锥的三视图如图所示，则该三棱锥的体积为（ ） A．8 B．24 C． D． 【答案】C 【解析】试题分析：由三视图知，该几何体是一个以俯视图为底面的三棱锥，底面面积，高，所以该几何体的体积，故选C． 【考点】1、三棱锥的三视图书馆2、三棱锥的体积． 【方法点睛】解答此类问题的关键是由多面体的三视图想象出空间几何体的形状并画出其直观图．三视图中“正侧一样高、正俯一样长、俯侧一样宽”，因此，可以根据三视图的形状及相关数据推断出原几何图形中的点、线、面之间的位置关系及相关数据． 7．为了研究椭圆的面积公式，研究人员制定了下列的几何概型模型，如图，已知矩形的长、宽分别为，以矩形的中心为中心制作得的内切椭圆如图阴影部分所示，为保证试验的准确性，经过了十次试验，若十次试验在矩形中共随机撒入5000颗豆子，落在阴影部分内的豆子是3925颗，那么，据此估计椭圆的面积的公式为（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】试题分析：由几何概型，知，即，解得，故选A． 【考点】几何概型． 8．抛物线的焦点为，其上有两点到焦点的距离都等于9，则（ ） A．8 B．16 C． D． 【答案】C 【解析】试题分析：由抛物线的对称性知两点的横坐标相同，又由题意知抛物线的准线为，所以由抛物线的定义知，所以的横坐标为5，纵坐标为，所以，故选C． 【考点】1、抛物线的性质；2、抛物线的定义． 9．执行如图所示的程序框图，则输出的（ ） A．5 B．7 C．9 D．11 【答案】C 【解析】试题分析：第一次循环，得；第二次循环，得；第三次循环，得，，此时不满足循环条件，退出循环，输出，故选C． 【考点】程序框图． 【方法点睛】算法与流程图的考查，侧重于对流程图循环结构的考查．先明晰算法及流程图的相关概念，包括选择结构、循环结构、伪代码，其次要重视循环起点条件、循环次数、循环终止条件，更要通过循环规律，明确流程图研究的数学问题，是求和还是求项． 10．已知变量满足约束条件，若直线将可行域分成面积相等的两部分，则目标函数的最大值为（ ） A．-3 B．3 C．-1 D．1 【答案】D 【解析】试题分析：作出不等式组表示的平面区域，如图所示，直线恒过定点，要使其平分可行域的面积，只需过线段的中点即可，所以，则目标函数，平移直线，由图知当目标函数经过点时取得最大值，即，故选D． 【考点】简单的线性规划问题． 11．在三棱锥中，侧面、侧面、侧两两互相垂直，且，设三棱锥的体积为，三棱锥的外接球的体积为，则（ ） A． B． C