四年级上《观潮》课堂实录.docVIP

　　四年级上《观潮》课堂实录 　　教学目标： 　　1、学习课文第一流3、4自然段，了解钱塘江大潮潮来时的情形。理解、积累并运用课文中描写潮水的语句。 　　2、熟读成诵部分语句。 　　3、感受钱塘江大潮的壮丽与雄奇，激发热爱祖国大好河山的思想感情。 　　课前准备： 　　能够表现来潮时的壮观画面的录像带；学生课前查阅有关资料 　　教学过程： 　　一、初步谈话，理解课题 　　师：李白笔下的庐山瀑布是那么雄伟、壮丽，让人读来赞叹不已。然而，今天我们要学习的22《观潮》，里面所描绘的钱塘江大潮更可称为“天下奇观”（板书）。让我们一起走进课文去领略钱塘江大潮那雄浑、磅礴的气势。好不好？（齐读课题：《观潮》） 　　师：“观潮”和“天下奇观”，两个词语中都有一个“观”字，这两个“观”字意思一样吗？ 　　生：“观潮”的“观”是“看”的意思。“天下奇观”的“观”…… 　　师：快请教一下字典，查查是什么意思。 　　（学生查字典） 　　生：“奇观”的“观”是“景象”的意思。 　　师：那么“奇观”的意思呢 　　生：“奇观”就是奇特的景象。 　　生：“奇观”就是奇异的景象。 　　师：谁能说说“天下奇观”的意思。 　　生：“天下奇观”就是世界上奇妙的景象。 　　生：“天下奇观”就是天底下奇异的景象。 　　师：理解得很到位。 　　二、检查预习，反馈交流 　　师：昨天，大家回家预习了课文还查阅了有关资料，谁来说说，