2016届浙江省镇海中学高三5月模拟考试理数试题 含解析.docVIP

浙江省镇海中学2016届高三5月模拟考试 理数试题 一、选择题（本大题共个小题每小题5分共0分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.） ，，则（ ） A． B． C． D． 【答案】A 考点：对数不等式的解法及集合的运算. 2.下列说法正确的是（ ） A．“若，则”的否命题是“若，则” B．为等比数列，则“”是“”的既不充分也不必要条件 C．，使成立 D．“若，则”是真命题 【答案】D 【解析】 试题分析：对于答案A，“若，则”的否命题是“若，则”；对于答案B，若“”则“”成立；对于答案C，，使不成立；对于答案D，“若，则”是真命题成立,故应选D. 考点：命题的真假及充分必要条件的等知识的综合运用. 3.设是两条不同的直线，是两个不同的平面，下列命题为真的是（ ） A．若，且，则 B．若，且，则 C．若，且，则 D．若，且，则 【答案】A 【解析】 试题分析：由线面垂直的判定定理及面面垂直的性质定理可得答案A是正确的,其余答案都是错误的.故应选A. 考点：空间的线面位置关系的判定与性质的运用. 4.已知，，且，，， 则（ ） A． B． C．或 D．以上都不对 【答案】C 考点：三角变换的有关公式及综合运用. 5.过平面区域内一点作圆的两条切线，切点分别为，记 ，则当最小时的值为（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】 试题分析：因为,而,所以最大时, 最小, 最小.结合图象可知点,故的最大值为,则,应选C. 考点：线性规划、二倍角的余弦等有关知识的综合运用. 6.在数列中，若存在非零整数，使得对于任意的正整数均成立，那么称数列 为周期数列，其中叫做数列的周期，若数列满足，如 （），当数列的周期最小时，该数列的前2016项的和是（ ） A．672 B．673 C．1342 D．1344 【答案】D 考点：周期数列的性质与求和． 【易错点晴】本题以数列的有关知识为背景,考查的是归纳猜想的合情推理等知识的综合运用所学知识的综合问题.求解时充分借助题设条件中的有效信息,利用题设观察出这些数的特征和规律,然后再计算出,而,进而利用数列的周期性求出数列的前的值为上有一点，椭圆内一点在的延长线上，满足， 若，则该椭圆离心率取值范围是（ ） A． B． C． D． 【答案】D 考点：椭圆的定义余弦定理与基本不等式等知识的综合运用. 【易错点晴】本题考查的是椭圆的几何性质与函数方程的数学思想的范围问题,解答时先运用余弦定理建立,再借助椭圆的定义将其等价转化为,然后再运用基本不等式将其转化为不等式,最后通过解该不等式将该椭圆的离心率求出,从而获得答案. 8.已知函数的图象上恰有三对点关于原点成中心对称，则的取值范 围是（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】 试题分析：当时,函数,结合图象可知不存在三对点关于原点成中心对称,所以答案B不正确. 当时,函数,结合图象可知不存在三对点关于原点成中心对称,所以答案C也不正确. 当时,函数,结合图象可知不存在三对点关于原点成中心对称,所以答案A也不正确.故应选D. 考点：分段函数的图象和性质及综合运用. 【易错点晴】本题考查的是分段函数的图象和性质与数形结合的数学思想的范围问题,解答时运用排除法逐一分情况代入检验特殊值,求出分段函数的解析式分别为,,,分别作出这些函数的图象,并对每个函数的图象进行分析,逐一检验图象是否满足题设中的条件,排除不满足的函数的图象的情况和不满足题设条件的答案和选择支最后选答案. 第Ⅱ卷（非选择题共110分） 二、填空题（本大题共7小题，多空题每题6分，单空题每题4分，满分36分．） 9.函数的部分图象如图所示，则将的图象向右平移个单位后得到，得到的函数图象对称轴为 ，函数解析式为 . 【答案】 【解析】 试题分析:由题设可知,即,所以,所以,又因为,解之得,故,所以,将其向右平移可得,故其对称轴方程满足,即,对应的表达式为.应填,. 考点：三角函数的图象和性