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复旦二附中初一年级2010学年度第一学期语文计划 一、备课组工作目标 1、加强备课，多进行学法和教法的研究，结合多媒体辅助教学，提高课堂的趣味性和实效性，使课堂教学生动有效。 2、抓好双基落实，培养学生良好的学习习惯，强调作业书写的规范性。 3、利用评价手册和相关试卷，做好平时的测验和分析工作，及时掌握学生对有关知识的掌握情况，以便调整教学，做好重点突破，提高学生学习成绩。 4、尝试4+2教学模式，上好探究课、拓展课，做好分层作业，给以每一个学生以学法指导。、 5、提倡自主学习，学生对学习过程进行自我导向、自我激励、自我监控的学习方式。着眼于学生潜能的发挥、促进学生有特色地发展、可持续发展。重视学生有感情投入、有内在动力支持、有积极的情感体验有自由选择的广阔空间。 二、备课组的主要工作措施： 1、阅读方面要有目的、有计划地进行训练，加强学生训练的量，以达到量变引起质变的目的。 2、作文方面要给学生提供一定质量的范文，供学生参考、模仿、借鉴，分类、分专题训练，以点带面，以读促写，逐渐提高作文水平。 3、重视基础诗句的记忆、理解和赏析。 3、对教案的修改，关注对文本的解读、研读专题的设计、教学细节的处理、听说读写的训练、课程资源的开发、人文精神的渗透、课后习题的选择等等。 具体安排 周次 基础内容 拓展内容 探究内容 课时安排 第一周 （9.1-9.3） 《表哥驾到》 布置每周一诗的预习 完成暑假其他各项语文作业的批改 备课组集体备课：新学期课程安排 暑假作业考试检测及讲评 1、秦文君作品阅读，讨论。 2、冰心、叶圣陶等儿童作家作品的研读。 如何提高假期作业的有效性，通过测验进行评估。 4+1+1课时 第二周 (9.6-9.10) 1、《顶碗少年》《伤仲永》《周处》 2、完成备课组学期工作计划 3、闻诗起舞：默写赏析每周一诗《小儿垂钓》 4、校本课程第二周作业 5、布置随笔1 6、暑假作文讲评 让学生在文学作品中摘抄、整理精彩的侧面描写，全班朗读交流和点评 侧面描写片段训练，如何通过人物的语言动作等侧面描写表现主题 4+1+1课时 第三周 （(9.13-9.17） 1、《白居易诗二首》2、默写赏析每周一诗《小松》 3、预习《杜甫诗三首》，借助工具书，培养古诗学习习惯 4、测验第一单元，大作文1 5、备课组集体备课：课外文言文教学中出现的问题 6、校本课程第三周作业 7、讲评随笔1 有关故乡的作品诗歌的研读 如何通过托物言志的方法表现故乡情思 托物言志一类随笔写作 4+1+1课时 第四周 (9.20-9.24) 1、《杜甫诗三首》 2、默写赏析每周一诗《杂诗》（其二） 3、布置随笔2 4、校本课程第四周作业 5、讲评作文1 闻诗起舞，走近杜甫 如何培养学生鉴赏诗歌的能力,加强诗歌教学，注重情感体验 4+1+1课时 第五周 (9.27-10.1) 1、《社戏》《滹沱河和我》 2、默写赏析每周一诗《春夜洛城闻笛》 3、备课组集体备课：确定文言诗文测试篇目 4、测验第二单元，大作文2 5、讲评随笔2 6、校本课程第五周作业、布置随笔 “我最喜爱的古典诗人”演讲比赛 中国古典诗歌的艺术特征初探 4+1+1课时 第六周 (10.4-10.8) 国庆休假、 第七周 (10.11-10.15) 备课组集体备课：文言文测试，大作文3 默写赏析每周一诗《月夜忆舍弟》 3、《唐诗精华》 4、5、讲评作文2、随笔 6、校本课程第七周作业 利用古诗单元教学组织古诗赏析训练指导 2、唐诗欣赏、快速记忆知识问答赛 唐诗记忆方法探索 4+1+1课时 第八周 (10.18-10.22) 1、《壶口瀑布》、《小石潭记》 2、默写赏析每周一诗《赋得古原草送别》 3、布置随笔3： 4、校本课程第八周作业 文学作品中的经典景物描写片段摘抄 景物描写的生动性和放在作品中的有效性 4+1+1课时 第九周 (10.25-10.29) 《白洋潮》、《天目》 默写赏析每周一诗《与浩初上人同看山寄京华亲故》 3、备课组备课：确定期中考试复习范围及复习方法 4、测验第三单元，大作文3 5、校本课程第九周作业 6、讲评随笔3 推荐一篇课外阅读的游记给同学朗诵 游记作品生动的语言魅力赏析方法 4+1+1课时 第十周 (11.1-11.5) 默写古文古诗 期中复习及考试，作文4 讲评大作文3 4、校本课程第十周作业 5、默写赏析每周一诗《宿建德江》 6、布置随笔4 期中前好作文再读、评析、总结规律 校本作业命题的有效性 4+1+1课时 第十一周 (11.8-11.12) 1、期中考试 2、默写赏析每周