传承雷锋精神系列活动之雷锋精神代代传.docVIP

2011-2012学年度第七届大学生担任村主任社区助理 雷 锋 精 神 代 代 传 策 划 书 镇 村：揉谷乡姜嫄村 学 院： 食品学院 姓 名： 成学东 郭小云 日 期：2012/3/10 一 活动背景 姜嫄村小学是一所远离城市的乡村小学，随着九年义务教育的普及，农村的教育事业也取得了很好的成绩，但是由于各方面的原因，在硬件设施的配备以及师资力量上，这些偏居乡村的小学仍不占有优势，姜嫄村小学没有专职音乐、美术、体育老师，主课之一的英语课还得校长亲自上阵。作为姜嫄村村助，我们举办了这次支教活动，希望用我们的爱心和知识，让这些孩子扩大视野，得到关心。 二 活动主题 传承雷锋精神系列活动之雷锋精神代代传 三 活动时间 2012年3月11日 四 活动人员 本届村助： 成学东 大学生志愿者：陆慧 陆宇成 五 活动地点 杨凌区揉谷镇姜嫄村小学 六 活动形式 本次活动以交流讨论、师生换位、自我发现问题解决问题、心里体验的形式与姜嫄村小学的小朋友们贴心交流玩乐。 七 活动目的 为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在小学生中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进小学生良好行为习惯的形成，进一步推动文明礼仪教育。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。 三月份是全国志愿服务月，为了积极相应本月份的主题，我们联系了姜嫄村小学进行支教活动。 八、活动流程 1活动前期准备工作： 　　活动负责人：陆慧 　　活动准备：小礼物（糖果，果冻之类的），准备雷锋的小故事。 2活动环节： 　　前往姜嫄村小学，与接应老师交流，了解相应情况，辅导学生功课，组织雷锋主题故事会。 3活动结尾： 　　支教成员与小学生游戏，给他们留下深刻印象。 九 活动内容 (一）前期的准备： 1、10日前由成学东和郭小云先与姜嫄村小学校长联系，了解学校孩子的相关信息，和校长约定好支教的时间。 2、10日晚由陆慧联系支教成员，通知出发的时间、集合的地点和注意事项，通知队员借好自行车。 3、由成学东负责联系通知学校。 （二）活动的开展： 1、11日早晨8：30在北校西区14号楼西侧集合完毕； 2、检查队员们的车子，强调公路行驶注意安全； 3、8：40出发； 4、9：40左右到达姜嫄村，所有队员在姜嫄村小学集合； 5、到教师辅导学生功课 6、组织雷锋精神主题故事会，以讲故事的形式让小朋友们对雷锋同志有更进一步的了解，同时让各位小朋友积极发现身边的“活雷锋”，并对活雷锋的事迹加以叙述，共同探讨这种现象背后所蕴含的意义。 7、引领小朋友们合唱“学习雷锋好榜样”等励志歌曲。 6、成学东负责采集照片，陆宇成负责组织学生秩序。 7、12点左右队员辅导结束，结伴返校，支教活动结束。 十 预期成果 通过本次支教活动，受到老师和同学们的青眯，小朋友们期待志愿者们有空能常去看他们。支教活动给小朋友带去很多欢乐，给他们解决生活中以及学习上的问题，让小朋友们的童年因为有我们的帮助而精彩，也使他们记住雷锋精神，乐于助人，让这个社会充满爱。。 十一、注意事项 按照提前约定好的时间前往姜嫄村。 在往返途中注意道路安全，避免发生意外事故。 注意天气等自然因素的影响，提前做好准备。 注意和小朋友相处中的态度情绪和表情，要亲和，要有耐心，经常保持微笑。 特别增加和学生的互动，争取让每个学生都可以加入到活动中。 对活动策划的基本流程有所了解，争取能够在有限的时间内获得最大的收益。 main travel direction Shang that main traffic corridor of speed and capacity, guarantee the Group Zhijian of fast traffic contact, to Yu City between of coordination development. 4, improving city services, City status as a regional transportation Centre main travel direction Shang that main traffic corridor of speed and capacity, guarantee the Group Zhijian of fast traffic contact, to Yu City between of coordination development. 4, improving city services, City status as a regional t