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还我们一份色彩天空 ——540班“驱除阴霾,重见蓝天色彩”主题班会 班会内容：雾霾天气给人们的出行带来的不方便, 我们要行动起来为我们的蓝天增添色彩. 让我们的明天重见晴天. 班会形式：学生演讲, 观看相关视频, 讨论, 搜索资料等多种交流方式。 班会构思：分为三个环节,分布明确,紧密又不失细节,自然流畅。 目的及意义： 本次主题班会,旨在呼唤和引导学生树立节能减排的意识.使学生认识到雾霾天气对我们生活得影响,对我们的身体健康的影响,使我们认识到天气和环境对我们的重要,从而让我们开始对环境的保护会关注。 环 境： 学生分为三大组,在教室内活动。 班会准备： 对学生进行各种前期教育，主持人和表演者各自排练演讲稿和视频,准备以下资料： 1.发动学生搜集,了解雾霾天气的原因； 2.演讲稿一份,视频资料一份； 3.多媒体投影。 班会过程： 第一环节 开场白(班主任发表演讲) 主持人（班主任张老师和高珊珊同学）:同学们,今天我们540班“驱除阴霾，重见蓝天色彩”主题班会现在开始。 主持人甲：首先让我们来听一个演讲稿。（王恩泽同学演讲） （多媒体） 主持人甲：我特别想知道，你们听完这篇演讲稿之后，有什么感想？ 主持人乙：听完这个演讲稿，我心里的感触很深雾霾天气对我们出行影响是多么大，看来我们要好好的保护我们身边的环境，我们不要一味的破坏环境。这样对我们和大自然都不好。 主持人甲：是啊！地球母亲是我们最爱的，我们不能去伤害她，我们要好好保护，对于雾霾天气我们要找到我们不对的地方不再去犯那些增加雾霾，我们要让雾霾走开。 第一环节 主持人甲：我想，提到低碳，有些同学可能就要问了，低碳？是什么意思？关于低碳，首先让我们一起来看大屏幕。（多媒体播放视频） 主持人已：好了，我们看完这个视频你们会想到雾霾天气对我们的 主持人乙：这些图片，很简单也很明确的告诉我们，低碳，就是节能减排。 主持人甲：如果你乘飞机旅行2000公里，那么你就排放了278千克的二氧化碳；如果你用了100度电，那么你就排放了78.5千克二氧化碳；如果你自驾车消耗了100公升汽油，那么你就排放了270千克二氧化碳……曾几何时，我们的生活开始用“碳”来计算。 主持人乙：这些“碳”，正在使我们的生活一步步的发生着变化。大到全球上演的温室效应；小到我们头上灰蒙蒙的天空，我们越来越难呼吸到新鲜的空气。“碳”的排放正在一步步的侵犯我们的生活。 主持人甲：我们都知道，马尔代夫是印度洋上的一个群岛国家，位于斯里兰卡南方浩瀚的印度洋上，大大小小千余座珊瑚岛如珍珠散落在赤道两侧，被称为印度洋上人间最后的乐园。然而全球气候变暖却给这个美丽的国家带来了巨大的威胁。 主持人乙：下面就请让大家欣赏一段相声，《严重警告》。 三、相声表演：《严重警告》（内容见附件） （表演着： ）（多媒体） 主持人甲：感谢两位同学的表演。从相声中，我们可以看到，其实做到低碳很简单，低碳是一种生活方式，是一种态度，更是一种意识。只要我们有了这种意识，我们的生活到处都会是鸟语花香。 主持人乙：从相声中，我们还可以认识到，低碳生活可以概括为“适度吃、住、行、用，不浪费，多运动”。如果用我们中国的传统文化来解释这一理念的主要内涵，还可再简化为“勤、俭”二字。 主持人甲：其实，在我们的生活中，随时都可以做到低碳。比如：在节日来临时，我们可以用发彩信来代替传统的贺卡,这样就会减少纸张的使用；还有女生都喜欢背的包，布包不仅低碳，而且还很时尚呢，大家说是不是？ 主持人乙：是啊，低碳的方法还有很多。例如，去超市时，我们可以自己带一个布袋，可以反复使用；吃饭时，使用自己的餐具；在生活中尽量少开空调；在出行时，选择骑车或者乘坐公交车等等。 主持人甲：除了这些，其实生活中还有许多值得我们注意的问题。下面，同学们可以结合学校提出的低碳口号自由讨论一下，看看，我们还可以做些什么？相信每个人心中都有自己的想法，举手之劳的一个动作，积少成多，就会是一种巨大的贡献。 四、自由发言 （按组来进行，看看哪组提出的低碳方式最多） 主持人乙：感谢同学们的精彩发言，也希望，每一位同学都能够保护环境，让我们大家共同创建一个舒适的生活环境。 主持人甲：是啊，我们的校园环境优美，师生和谐。这里绿树成阴，鸟语花香；这里窗明几净，书声朗朗；这里朝气蓬勃，意气风发。当然这里更美的还是生活在其中的莘莘学子和辛勤工作的园丁们。我们相信“低碳生活”的春风会吹进每一个人的心中，也相信通过大家的努力一定会使我们的校园更加美丽。 主持人乙：好，下面让我们听两首歌曲、看一段视频放松一下吧。首先请听《地球是我们的家》。 五、歌曲：《地球是我们的家》、《环保之歌》、视频《爱在蓝天碧水中》。（让学生在歌声中受到熏陶） 第三环节 主持人乙：感谢几位同学