2015湖南高考化学二轮复习示范以硫酸铜的制取为例(3.22上午课堂示范用)26教材.pptVIP

LOGO 硫酸铜的制取 金属及其化合物拓展 理解 会用 用准 用熟 记住 学生线 案例：硫酸铜的制取 课本原型： 铜与浓硫酸加热制硫酸铜 1.写出铜与浓硫酸反应的化学方程式 2.浓硫酸的作用 氧化性 Cu+浓H2SO4 CuO+SO2↑+H2O 酸性 CuO+H2SO4 CuSO4+H2O 缺陷 SO2有污染 H2SO4利用率不高 Cu+2H2SO4(浓)===CuSO4+SO2 +2H2O 记住 希望大家仔细观察实验中气体、液体、固体的现象，看看能否发现一些与我们预期不一样的现象，而这些现象说明浓硫酸具有什么特性？ 大家来找碴 理解 铜与浓硫酸反应的现象： “陆”：产生白色固体 “海”：溶液变黑，品红褪色 “空”：有白雾产生、有刺激性气体 练习1. 对下列实验现象的叙述不正确的是 　A. 苹果块会干瘪 　B. 蔗糖会变黑 　C. 饱和硝酸钾有晶体析出 　D. pH试纸会变黑 请同学们讨论实验方案。 探究1:浓硫酸使胆矾失水是浓硫酸的脱水性还是吸水性 提供试剂：胆矾、浓硫酸。 理解 铜与浓硫酸反应的现象： 固体：产生白色固体 溶液：溶液变黑，品红褪色 气体：有白雾产生、有刺激性气体 探究2：铜和浓硫酸反应后的溶液中或铜丝上的黑色物质的成份 ①可能是氧化铜； ②可能是硫化铜和硫化亚铜（提示不溶于稀硫酸）； 理解 练习:2. 根据反应Na2SO3(固) + H2