[中学联盟]陕西省宁陕县城关初级中学人教版七年级下册数学课件：9.2实际问题与一元一次不等式(一).pptVIP

复习巩固：一元一次不等式的解法解一元一次不等式，根据不等式的性质，将不等式逐步化为xa（或xa）的形式.一般步骤为：去分母、去括号、移项、合并、系数化为1（注意不等号的改变问题）. 利用不等式解决实际问题 列不等式解应用题的基本步骤与列方程解应用题步骤类似。 1、审 2、设 3、列 4、解(验) 5、答 例2、一组学生到校门口拍一张合影，已知冲一张底片需要0.6元，洗一张照片需要0.4元，每人都要得到一张照片，每人分担的钱不能超过0.5元。那么参加合影的同学至少有几人？ 解：设参加合影的有x人。 0.6+0.4x≤0.5x 解得：x≥6 答：参加合影的至少有6人。 例3、某市自来水公司按如下标准收费：用户每月用水在5立方米之内的，按每立方米1.5元收费；超出5立方米的部分，每立方米收费2元。小明家某月的水费超过了15元，那么他家这个月的用水量至少是多少？（取整数） 解：设小明家这个月的用水量为x立方米。 1.5 ×5＋2（x－5）15 解得：x 8.75 因为x取整数, 所以x ≥ 9 答：小明家这个月的用水量至少为9立方米。 例4、某人问一位老师，他所教的班有多少名学生，老师说：“一半的学生在学数学，四分之一的学生在学音乐，七分之一的学生在学外语，还剩不足6位同学在操场上踢足球”。求这个班共有多少名学生？ 解：设这个班有学生x名。根据题意，得： * * * * * 9.2.1 实际问题与一元一次不等式（一） 怎样解不等式应用题： （1）学会抓住关键语句. （2）与列方程解应用题对比. （3）学会解剖问题. （4）对于文字较多问题，会划重 点的方法. 例1：在“科学与艺术”知识竞赛的预赛中共有20道题，对于每一道题，答对得10分，答错或不答扣5分，总得分不少于85分者通过预选赛，某中学学生如通过预选赛，至少要答对多少道题？ 分析思路： 1、寻找不等关系语句： 总得分不少于85分者通过预选赛 2、建立文字不等式： 总得分 85 3、细化条件： 答对的分━答错或不答该扣的分 4、选择设未知数, ５、列不等式 解：设答对了x道题，由题意得： 又因为x为正整数,所以至少答对13道题。 答：至少答对13道题。 例1：在某知识竞赛的预赛中共有20道题，对于每一道题，答对得10分，答错或不答扣5分，总得分不少于85分者通过预选赛，某中学学生如通过预选赛，至少要答对多少道题？ 解得：x＜56 是正整数 ∴ x是2、4、7的最小公倍数 ∴ x＝28 答：这个班有28人。 你对本节课内容有哪些认识？ 实际问题 建立数学模型 （一元一次不等式） 审题、设未知数 根据不等关系列出不等式 数学问题的解 实际问题的解 检验 解一元一次不等式 去括号 移项 合并 系数化为1 去分母 *