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12999数学网 * 12999数学网 * 解一元一次方程(一) ——合并同类项 (1) x+2x+4x (2)5y-3y-4y (3)4a-1.5a-2.5a =(1+2+4)x =7x =(5-3-4)y =-2y =(4-1.5-2.5)a 合并同类项 =0 复习 一、复习提问 运用方程解实际问题的步骤是什么? ①设:设出合理的未知数 ②找:找出相等关系 ③列:列出方程 ④解:求出方程的解 ⑤答: 问题1: 某校三年共购买计算机140台,去年购买数量是前年的2倍,今年购买数量又是去年的2倍.前年这个学校购买了多少台计算机? 解: 设前年这个学校购买了计算机x台,则去年购买计算机_____台,今年购买计算机_____台, 根据问题中的相等关系: 前年购买量+去年购买量+今年购买量=140台 列得方程 x + 2x +4x = 140 2x 4x 思考:怎样解这个方程呢? 分析:解方程,就是把方程变形,变为 x = a(a为常数)的形式. 合并 系数化为1 想一想:上面解方程中“合并同类项”起了什么作用? 根据等式的性质2 合并同类项起到了“化简”的作用,即把含有未知数的项合并,从而把方程转化为ax=b,使其更接近x=a的形式(其中a,b是常数) . 合并同类项的作用: 例题:解方程 解: 例 解方程 解: 合并同类项,得 系数化为1,得 课堂练习:P 88 练习 请欣赏一首诗: 太阳下山晚霞红,我把鸭子赶回笼; 一半在外闹哄哄,一半的一半进笼中; 剩下十五围着我,共有多少请算清。 你能列出方程来解决这个问题吗? 解:设共有x只鸭子 一个数,它的三分之二,它的一半,它的七分之一,它的全部,加起来总共是33。求这个数。 解:设这个数是x,则: 考考你 12999数学网 * 12999数学网 *
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