环境保护概论_第一章绪论1..pptVIP

《环境保护基础》 开场白——课前先交代，以免将来乱 点名。 10% 课堂讨论。 10% 阅读教材及读书笔记。 20% 作业（小论文为主） 60% 辅 导 答 疑 Office：综合楼4楼办公室 E-mail：2043518599@ 课程性质和目的 1.性质：环境保护概论是为高校非环境专业学生开设的“概论性”选修课程。 2.目的： 提高环境保护意识； 普及环境保护知识。 课程性质和目的 3.任务： 通过本课程的学习，使学生受到环境保护和可持续发展观点的教育，培养学生具有一定评估环境质量和在本专业范围内处理和解决环境问题的能力，树立保护环境的道德观和可持续发展的世界观。 参考教材 1.《环境导论》 王淑莹，高春娣主编，中国建筑工业出版社，2004年1月 2.《环境保护》第二版 刘天齐主编，化工出版社出版，2000年4月 3.《环境保护基础》 程发良主编，清华大学出版社，2002年3月 4.《环境与可持续发展导论》 马光编著，科学出版社，2001年6月 5.《环境学导论》 何强等编著，清华大学出版社，2001年12月 6.《环境学》 陈英旭编著，中国环境科学出版社，2001年3月 第一节 环境 一、环境 （一）环境含义 1. 环境是指与体系有关的周围客观事物的总和。 自然环境 社会环境 直接或间接影响到人类的一切自然形成的物质、能量和自然现象的总体。 2.社会环境 三、环境特征 整体性与区域性 变动性与稳定性 资源性与价值性 1.环境要素 是指构成人类环境整体的各个独立的、性质不同的而又服从整体演化规律的基本物质组分。 自然环境要素包括：大气、水、土壤、生物、阳光、岩石等。 人工环境要素包括：综合生产力、技术进步、人工产品和能量、政治体制、社会行为、宗教信仰等。 指在一个具体的环境内，环境的总体或环境的某些要素，对人群的生存和繁衍以及经济发展的适宜程度，是反映人群的具体要求而形成的对环境评定的一种概念。 2、环境质量 一、环境问题 环境问题就是指作为中心事物的人类与作为周围事物的环境之间的矛盾。 二、环境问题的产生和发展 1、环境问题萌芽阶段 2、环境问题发展、恶化阶段 3、环境问题第一次高潮 4、环境问题第二次高潮 80公里污染带，1000万元用于事故应急处理 第三节:环境保护 二、中国环保事业的发展 会议成果 ?1983年12月31日至1984年1月7日，在北京召开了第二次全国环境保护会议 1.环境保护基本国策的确立 2.“三同步”、“三统一”战略方针 的提出 经济建设、城乡建设与环境建设同步规划、同步实施、同步发展 经济效益、社会效益与环境效益的统一 3.确定了符合国情的三大环境政策 预防为主、防治结合、综合治理，谁污染谁治理，强化环境管理 4.提出了到20世纪末的环保战略目标 ? 1989年底至5月初在北京召开了第三次全国环境保护会议 1.提出努力开拓有中国特色的环境保护道路 2.总结确定了八项有中国特色的环境管理制度 贯彻“三同步”方针，促进经济与环境协调发展的制度。主要包括环境影响评价和“三同时”制度。 控制污染，以管促治的制度。主要包括排污收费、排污申报登记、排污许可证制度，污染集中控制，限期治理制度。 环境责任制与定量考核制度。主要包括环境目标责任制、城市环境综合整治定量考核等两项制度。 ? 1996年7月在北京召开第四次全国环境保护会议 1.“九五”期间全国主要污染物排放总量控制计划 这项举措实质上是对12中主要污染物（烟尘、粉尘、SO2、COD、石油类、汞、镉、六价铬、铅、砷、氰化物及工业固体废物）的排放量进行总量控制。 2.中国跨世纪绿色工程规划 ? 2002年1月召开第五次全国环境保护工作会议 确定国家环境保护的“十五”规划，提出了坚定不移地走可持续发展的道路，开创新世纪环境保护的新局面。 谢谢大家！ 二、环境问题的产生和发展 二、环境问题的产生和发展 二、环境问题的产生和发展 公害事件（publie nuisance events）：因环境污染造成的在短期内人群大量发病和死亡事件。 二、环境问题的产生和发展 三、当前人类面临的主要环境问题 三、当前人类面临的主要环境问题 资源问题 三、当前人类面临的主要环境问题 资源问题 三、当前人类面临的主要环境问题 物种消失（Species disappear ） 生态破坏 第一章 绪论 松花江硝基苯事件 三、当前人类面临的主要环境问题 环境污染 三、当前人类面临的主要 环境问题