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识字与写字专题 尊敬的各位，大家好，我是来自调兵山市第小学的教师，很荣幸能与各位朋友交流人教版小学语文识字与写字。 语文是字词句篇，语文是听说读写，学好语文，就拥有了一条通向知识海洋的绿色通道。引领孩子走进我将从课标，教材，建议三方面与大家交流。一、说课标 全面提高学生的语文素养；正确把握语文教育的特点；积极倡导自主、合作、探究的学习方式；努力建设开放而有活力的语文课程。 语文课程的性质：最重要的交际工具，人类文化的重要组成部分。 语文课程的特点：工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。 课程标准把小学语文分为三个学段，体现语文课程的整体性和阶段性。识字与写字1．喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。 2．认识常用汉字1600（－1800）个左右，其中800（－1000）个左右会写。 3．掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。 4．写字姿势要正确，字要写得规范、端正、整洁，努力养成良好的写字习惯。 ．学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字，用音序检字法查字典。（部首）(一)识字与写字 1．对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。 2．累计认识常用汉字2500个左右，其中1800个（比原减少200个）左右会写。 3．有初步的独立识字能力。会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典。4．能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规