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* 兰亭集序 王羲之 过程与方法 1.理解作者的复杂的人生观。 2.品味文中精练优美、朴素清新的语言。 课标新理念 知识与能力 1.掌握实词“修、期、致、临、次”等实词的意义。 2.指导学生体会本文情景交融、叙议结合的写作手法及行文的巧妙。 情感与价值观 欣赏文中描绘的自然美,学会关爱自然;树立正确积极的人生观。 教学要点 1.复习本课知识点 2.正确理解作者转乐为悲的情感 3.认识作者观点的积极意义。 第二课时 癸( )丑 会稽( )( ) 修禊 ( ) 急湍( ) 流觞( ) 曲水 游目骋( )怀 放浪形骸( ) 临文嗟( )悼 齐彭殇( ) 字音整理 ɡuǐ kuaì jī xì tuān shāng chěng hái jiē shāng 悟言一室之内 ( ) 趣舍万殊 ( ) 通假字 “悟”通“晤”,面对面。 “趣”通“趋”,趋向。 (2)亦将有感于斯文。 古义:( ) 今义:文雅;文化或文人。 古今异义 (1)列坐其次。 古义:( ) 今义:次第较后 (3)或取诸怀抱 古义:( ) 今义:抱在怀里。 其,指曲水。次,水边。 这次集会的诗文。 胸怀抱负。 ①群贤毕至,少长咸集。( ) ②固知一死生为虚诞。 ( ) ③齐彭殇为妄作。 ( ) 词类活用 均是形容词作名词。 一,数量词作动词,等同。 齐”字形容词作动词,看作相等。 (1)之 ①所之既倦。 ( ) ②以之兴怀。 ( ) ③夫人之相与。 ( ) ④极视听之娱。 ( ) ⑤暮春之初。 ( ) 一词多义 动词,往,到达。 代词,回指上文中的事。 结助,取消句子独立性。 结助,定语标志。 音节助词,衬足四个音节。 (2)一 ①若合一契 ( ) ②其致一也 ( ) ③固知一死生为虚诞。 ( ) ④一觞一咏 ( ) 一起 一样 看作一样 一边……一边…… (3)修 ①乃重修岳阳楼,增其旧制 ( ) ②内立法度、务耕织、修守战之具( ) ③议法度而修之于朝廷 ( ) ④邹忌修八尺有余 ( ) ⑤况修短随化、终期于尽 ( ) 修建、修造 治理、整治 修订、修改 高 长 (4)期 ①会天大雨,道不通,度已失期 ( ) ②今夜半,方期我决斗某所 ( ) ③上不顺天,下不惠民,征敛无期,求索无厌 ( ) ④良马期乎千里,不期乎骥骜 ( ) ⑤期年之后,虽欲言,无可进者 ( ) ⑥况修短随化、终期于尽 ( ) 期限 约定时限 限度 期望、企求 一周年 至、及 (5)致 ①皖师欲结欢于宁南,致敬亭于幕府 ( ) ②一篇之中,三致意焉 ( ) ③假舆马者,非利足也,而致千里 ( ) ④家贫,无以致书以观 ( ) ⑤不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士 ( ) ⑥女行无偏斜,何意致不厚 ( ) ⑦专心致志 ( ) ⑧所以兴怀,其致一也 (
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