新课程通识试题五A..docVIP

新课程通识试题（五）(1) 一、填空： 1. 1958年美国国会通过了（ ?国防教育法 ?????????），提出加强数学、科学、现代外语三门基本课程，于是出现了新数学、新物理等一系列太深太难的教材。 2. 课程标准都包含四项基本内容：前言、课程目标、内容标准、（实施建议 ?????????????）。 3. 课程管理的各种特点和趋势，概括起来，就是课程管理的现代化和（ ?????????）。 4. 学会合作与分享，小学3——6年级目标主要在于培养（ ???????????）的意识和态度。 5. “问题”是研究性学习这门课程中教与 (学 ??????)的载体。 6. 研究性学习实施的一般程序：一是选题，二是（ ????????）阶段，三是表达和交流阶段。 7. 1991年布什总统提出（ ??2000年美国教育发展战略 ????????????????），克林顿上任后将其演变成《2000年目标：美国教育法》。 8. 地方课程是沟通国家课程与（ ?学校课程 ?????????）的桥梁。 9. 学校课程充分体现了课程权力的（ ??民主化 ????????????????）。 10. 校本课程是以（ ?????????????）为基地进行课程开发的开放民主的决策过程。 11. 课程现代化是通过（ ???????????????）实现的。 12. 日本基本上是每10年更新一次（ ?） ???