18《颐和园》第二课时_公开课.pptVIP

温故知新： 作者主要游览了颐和园的哪些景点？ 作者是按怎样的顺序来介绍的？ 自主学文： 默读课文，选取最喜欢的景点段落， 思考：作者写了该景点的什么特点？用什么方法把这个景点写具体、生动的？ 总结回顾本课学到的写游记的方法： 1、搭架子： 按游览的顺序，首尾呼应。 2、写具体：（抓特点） 总写特点、分层描述（由内而外、由远及近） 。 3、写生动： 优美的词语 比喻、夸张的修辞手法 课外作业： 1、除了颐和园，我国的“世界遗产”还有很多，如：北京的故宫、天坛；安徽的皖南古村落、黄山；福建的武夷山；四川的九寨沟……同学们可以查阅相关资料，继续了解。 2、把小练笔写完整。 18 颐和园 游记 进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊，绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。 走完长廊，就来到了万寿山脚下。 登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。 从万寿山下来，就是昆明湖。 移步换景 北京的颐和园是个美丽的大公园。 颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。 按游览的顺序 首尾呼应 写法：搭架子 颐和园导游示意图 大门 长廊 万寿山 昆明湖 结束 返回 绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几