253角边角课件(上课用).pptVIP

三角形全等判定方法1 用符号语言表达为： 在△ABC与△DEF中 ∴△ABC≌△DEF（SAS） 两边及其夹角对应相等的两个三角形全等。(可以简写成“边角边”或“SAS”) 知识梳理: F E D C B A AC=DF ∠C=∠F BC=EF 知识梳理: A B D A B C 创设情景,实例引入 如图,小明不慎将一块三角形模具打碎为三块,他是否可以只带其中的一块碎片到商店去,就能配一块与原来一样的三角形模具吗? 如果可以,带哪块去合适?你能说明其中理由吗? 怎么办？可以帮帮我吗？ ① ② ③ 继续探讨三角形全等的条件： 两角一边 思考：已知一个三角形的两个角和一条边，那么两个角 与这条边的位置上有几种可能性呢？ A B C A B C 图1 图2 在图1中， 边AB是∠A与∠B的夹边， 在图2中， 边BC是∠A的对边， 我们称这种位置关系为两角夹边 我们称这种位置关系为两角及其中一角的对边。 如图19.2.7，已知两个角和一条线段，以这 两个角为内角，以这条线段为这两个角的夹边， 画一个三角形． 把你画的三角形与其他同学画的 三角形进行比较，所有的三角形都全等吗？ 换两个角和一条线段，试试看，是否有同 样的结论． 都全等 观察下图中的△ABC，画一个△A B C ，使A B =AB , ∠A = ∠A， ∠B = ∠B 结论:两角及夹边对应相等的两个三角形全等(简记为A.S.A.或角边角). ′ ′ ′ ′ ′ ′ ′ 观察：△A B C 与 △ABC 全等吗？怎么验证？ 画法: 1.画 A B =AB； 2.在A B 的同旁画∠DA B = ∠A ,∠EB A = ∠B, A D、B E交于点C ′ ′ ′ ′ ′ ′ ′ ′ ′ A C B A ′ E D C B ′ ′ ′ 思考：这两个三角形全等是满足哪三个条件？ ′ ′ ′ ′ ′ 三角形全等的判定（一） 如果两个三角形两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等.简记为“角边角”或“A.S.A.” 在△ABC 和△A′B ′C ′中 AB = A′B ′ ∠B = ∠B′ ∴ △ABC 与△A′B ′C ′( ) ∠A = ∠A′ A B C A′ B′ C′ 符号语言: A.S.A. 角边角定理 (已知) (已知) (已知) 指范围 摆齐根据 写出结论 判断下列各对三角形是否全等，如全等，说出理由。 练习 47° 47° 61° 61° 10 10 （1） （2） 83° 27° 70° 70° 20 20 （3） 60° 60° 72° 48° （4） 48° 48° 108° 108° 5 5 √ √ × √ . . 在△ABC 和△A′B ′C ′中 AB = A′B ′ ∠B= ∠B′ ∴ △ABC 与△A′B ′C ′( ) ∠A = ∠A′ A B C A′ B′ C′ 我解题,我选择 A.S.A. (已知) (已知) (已知) 在△ABC 和△A′B ′C ′中 AB = A′B ′ ∴ △ABC 与△A′B ′C ′( ) ∠A = ∠A′ S.A.S. (已知) (已知) (已知) AC= A′C ′ A′ B′ C′ A B C 练习 已知：如图，AB=A′ C ， ∠A=∠A′，∠B=∠C 求证：△ABE≌ △ A′ CD ________ （ ） ________ （ ） ________ （ ） 证明：在 和 中 ∴△ ___≌△____ （ ） ∠A=∠A’ 已知 AB=A’C 已知 ∠B=∠C 已知 ABE A’CD A.S.A. △ABE △A’CD 例1：如图，∠ABC＝∠DCB，∠ACB＝∠DBC， 求证：△ABC ≌△DCB. A D C B 　∠ABC＝∠DCB（已知） BC＝CB（公共边） ∠ACB＝∠DBC（已知） 证明： 在△ABC和△DCB中， ∴　△ABC≌△DCB（ ） A.S.A. 举 例 例2、已知：点