意动用法宾语前置6.pptVIP

文言文专题学习 ——意动用法 意动用法 所谓意动用法，是指谓语动词具有“认为（或以为）宾语怎么样”的意思。 意动用法只限于形容词和名词的活用，动词本身没有意动用法。 意动用法 形容词意动用法 名词的意动用法 意动用法（例句） 形容词意动用法 ①滕公奇其言，壮其貌。 答案：滕公认为其言出众不凡，其貌壮美。 ②登东山而小鲁，登泰山而小天下。 答案：孔子登上东山就觉得鲁国小了，登上泰山就觉得天下小了。 (二)名词的意动用法 1.鱼肉百姓2.其闻道也固先乎吾，吾从而师之 3.后人哀之而不鉴之 1.鱼肉百姓 。2.其闻道也固先乎吾，吾从而师之。 3.后人哀之而不鉴之。 综合练习 1、渔人甚异之。 2、吾妻之美我者，私我也。 3、大将军奇其才。 4、自高其能. 5、人皆苦之.教学目标 知识与技能： 　　理解与掌握宾语前置句句式与用法。 过程与方法： 　　通过练习逐步归纳出宾语前置句的特　 　　点，再通过练习加以巩固。 情感态度与价值观： 　　培养学生的思考能力和综合归纳能力， 　　养成良好的学习习惯。 辨别下列哪些句子属于宾语前置？ （1）何有哉？ （2）秦人不暇自哀 （3）甚矣，汝之不惠 （4）童子何知？ （5）客之美我者 （6）何以伐为？ * * * * * 吾从而师之 吾妻之美我者 认为 把 当作 把他当作老师 认为我美 名词 形容词 例：稍稍宾客其父 宾客：把……当作宾客 在文言文中，有些名词带上宾语后，表示主语把宾语当作是什么。 鱼肉：以……为鱼肉 师：以……为老师 鉴：以……为鉴 练习 鱼肉：以……为鱼肉 师：以……为老师 鉴：以……为鉴 意动，认为……奇异 意动，认为……美 意动，认为……特殊 意动，认为……高超 意动，以……为苦 文言文专题学习——宾语前置 教学重、难点 引导学生辨析、翻译宾语前置句。现代汉语一般都把宾语放在动词或介词之后，但在古汉语中，有时宾语可以放在动词或介词之前，构成特殊的提宾句式。 什么是宾语前置句？ 何有——有什么 自哀——哀自 何知——知道什么 何以——凭什么 一翻译下列句子，找出它们的特点: 1.大王来何操？ 2.沛公安在？ 何操操何 安在 在安 句子的特点： 1、都是疑问句。 2、宾语“何”“安” 都是疑问代词。 3、这些宾语都前置。 疑问代词有“何、谁、孰、安、焉、胡、奚、曷”等。 规律一： 疑问句中疑问代词作宾语时，宾语要前置。 A、微斯人，吾谁与归？B、则物与我皆无尽也，而又何羡乎？ C、固一世之雄也，而今安在哉？ D、其间旦暮闻何物？ E、君何患焉？小试身手： 下列句子中，与其他句式不同的一项（ ） 二、翻译下列句子，找出它们的特点: 1、忌不自信。 2、然而不王者，未之有也。 3、古之人不余欺也 不自信 不信自 未之有 未有之 不余欺 不欺余句子的特点： 1、都是否定句。 2、宾语“自”“之”“余” 都是代词。 3、宾语都前置。 规律二： 否定句中代词作宾语时，宾语要前置。 不、弗、未、非、否、毋、无、莫 注意如下否定词： 常见的代词： 之、余、吾、自、汝、尔 小试身手：下列句子中，与其他三句句式不同的一句是：（） 　A、寂寥而莫我知也。 　B、后世无传，臣未之闻也。 　C、人马烧溺死者甚众。 　Ｄ、我无尔诈，尔无我虞。 Ｃ 三、翻译下列句子，找出它们的特点： １、 何陋之有哉？ ２、句读之不知，惑之不解。 规律： 用“之” 把宾语提到动词前，以突出强调宾语。这时的“之”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。（“是”也可做提宾的标志。） * * *