第四章第二节《细菌》课件(44定稿).pptxVIP

第二节 细菌1.了解细菌的发现过程。2.描述细菌的形态特征和结构特点。3.了解细菌的营养方式和生殖方式。细菌的发现想一想阅读教材P71-72,思考问题：1.谁发现了细菌？怎样发现的？2.谁又被称为“微生物学之父”？为什么称他为“微生物学之父”？1.谁发现了细菌？怎样发现的？1.十七世纪后叶,荷兰人列文虎克利用自己制作的能放大200—300倍的显微镜发现了多种微小的生物细菌。2.谁又被称为“微生物学之父”？为什么称他为“微生物学之父”？十九世纪中叶存在两大学说自然发生论巴 斯 德细菌是由肉汤自然发生的细菌是由原来已经存在的细菌产生的结论： 肉汤的腐败是来自空气中的细菌造成的，细菌不是自然发生的，而是由已经存在的细菌产生的。发现乳酸菌、酵母菌；提出巴氏消毒法；提出防止手术感染的方法。 ——“微生物学之父”经 典 的 鹅 颈 瓶 实 验细菌的形态和结构电镜下头发上看到的细菌针头上的细菌细菌的个体十分微小,大约10亿个细菌堆起来,才有一颗小米那么大BCAED这是在电子显微镜下观察到的细菌的几种形态，请你认真观察，并尝试将它们进行分类。乳酸杆菌 大肠杆菌 枯草杆菌炭疽杆菌杆状肺炎球菌葡萄球菌肺炎链球菌金黄葡萄球菌球状霍乱弧菌螺 旋 菌螺旋状球菌细菌外部形态杆菌螺旋菌绘一绘 观察教材P73细菌结构示意图，请你认真观察并绘一绘细菌的结构简图。DNA鞭毛细胞质荚膜细胞壁细胞膜说一说细菌的结构有