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阜康市第一小学王彩虹 ——阜康市第一小学 李丽问卷调查法，是调查者以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法。 问卷调查法的含义问卷调查法，主要包括设计问卷，发放问卷，回收整理、统计和分析。 问卷调查法的环节 阜康市第一小学王彩虹 综合实践方法指导课 ——阜康市第一小学王彩虹 小学生心理状况调查问卷亲爱的同学，欢迎你参加小学生心理状况的问卷调查，请仔细阅读下列问题，并根据你的实际情况做出选择。1、你上学读书是为了（ ） A、没有知识不能生存 B、替老师学习 C、替父母学习 D、读书后 赚大钱 F、同学间好玩 2、课堂上老师提问（ ） A、马上回答 B、想一会再回答 C、等别人答 D、老师抽问才答，一般不回答 3、老师布置的作业（ ） A、认真完成 B、 完成一些 C、不完成 D、边做边玩 4、期末考试时（ ） A、心情紧张 B、有点紧张 C、无所谓 D、有信心，不紧张 5、爸爸妈妈回家晚了感到不安。（ ） A、是 B、不是 6、和同学在一起，你感到（ ） A、快乐 B、 一般 C、不合群 D、孤独 E、自卑谢谢您的参与！ 结束语 标题 正文 前言为了了解同学们使用零花钱的情况，帮助同学们合理支配手中的零花钱，少先大队特设计如下问卷。 请您仔细阅读此调查问卷，在您认可的选项 □ 内画 √。 1、您关心小学生零花钱使用情况的问题吗？ □ 完全不关心 □ 知道，但不是很关心□ 知道，且非常关心零花钱使用情况这个问题 2、您是否感受到乱花钱带来的不良后果？ □ 是，会养成不良习惯 □ 是，但是还想花钱□ 没有感觉到□ 没有明显感觉，说不清楚 3、您有没有采取过节约使用零花钱的行动？ □ 采取过 □ 偶尔，视情况而定 □ 没有，我不关注 4、您将零花钱使用在什么地方？ □ 买书□ 捐给贫困学生□ 买玩具 □ 买零食 关于小学生零花钱使用情况的调查问卷 再次感谢你对我们的支持与配合 ! 小组活动要求： 1、各小组在规定的时间内（10-13分钟） 完成问卷的设计。 2、小组长合理分工，组员人人参与， 共同完成问卷每个部分的内容。 3、讨论交流时声音适中，不要干扰其它 小组。 标题简洁 明了！前言要写清楚调查目的和答题要求！正文一定要针对目的，紧扣主题！不要忘记表达自己的感谢之意！ 简洁、明了表明目的，调查的对象，还可以指出组织者，答题要求等，使被调查者乐于配合。 要针对目的设计，紧紧围绕主题，问题的描述要清楚，题目由易到难，防止题意重复，答案选项要全面等。 诚恳地表谢意 标题 前言 正文 结束语衷心谢谢大家！