4-2光的反射分析.pptVIP

我们能看见发光物体吗? 我们能看见不发光的物体? 学习目标： 1.了解光的反射现象，知道人之所以能看见不发光的物体的原因。 2.通过实验探究认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义。 3.通过实验理解反射现象中光路的可逆性。 4.通过身边的事例和实验现象，能区分什么是镜面反射，什么是漫反射。 光反射时遵循什么规律？ 实验器材：光源（激光笔），白纸板， 平面镜，量角器 实验步骤： 实验步骤：把白纸板放在水平桌面上，再把一个平面镜 竖直立在白纸板上，纸板上的直线ON垂直于镜面。 （1）使一束光贴着纸板沿某个角度射到o点，经平面镜反射，沿另一个方向射出。在纸板上用笔描出入射光线EO和反射光线OF的径迹。改变光束入射角度多做几次，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。 取下纸板用量角器测量ON两侧的∠i和∠r，记录表中。 （2）将纸板NOF向前折或向后折，在纸板上还能看到反射光吗？ 课堂小结 一、光的反射现象 二、光的反射规律 1.内容 2.光路的可逆性 三、种类：镜面发射和漫反射 5.晚上，在桌面上铺上一张白纸，把一块小平面镜平放在纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射，如图所示，从侧面看去，白纸是__ 的，平面镜是 的。（选择“亮”、“暗”） 6.在雨后夜晚，迎着月亮赶路时，所说的“明水暗道”是为什么？ * 光的反射现象 光的反射现象 新课 学习目标 复习光的反射定律，强调“三线”、“两角”。 引入新课 不发光的物体表面能反射光，反射光进入眼睛 光的反射现象： 光的反射 法线 入射光线 反射光线 O 入射点 i r 探究光的反射定律： 几个名词： E F 入射点：O 入射光线：EO 反射光线：OF 法线：ON 过入射点并垂直于镜面的直线。 N 入射角： i 入射光线与法线的夹角。 反射角： r 反射光线与法线的夹角。 1.反射光线和入射光线与法线的位置关系。 2.反射角与入射角的关系。 3.反射光线、入射光线与法线是否共面。 探究光的反射定律： 由于光的反射，你发现了哪些规律？ 光的反射定律 光反射时， 入射光线、反射光线和法线在同一平面内; 反射光线、入射光线分居在法线的两侧; 反射角等于入射角。 探究光的反射定律： r i 例：画反射光线（根据反射角等于入射角） 1、过入射点画法线 2、画反射光线(根据反射角等于 入射角)。 画法： ? r =? i 练习：画出图3的入射光线。 图3 i r ? r =? i 根据光的反射定律作图： 规范作图要求 1、作图必须用直尺、量角器、铅笔 2、光线用实线，且要画箭头表示光的传播方向 3、法线画虚线 4、反射面的反面应画斜线 O A N B i r 问题：如果让反射光线逆着入射光线的方向照射到平面镜上，我们会看到什么？ 光的反射时光路是可逆的 一束平行光射到很光滑的物体表面上，会被平行地反射，这个反射叫做镜面反射。 如镜面，水面，玻璃，磨光的大理石等的反射 平行光射向凹凸不平的物体表面上后，会被其向四面八方反射，这种反射叫做漫反射。 如桌面，墙面，书本的反射。 镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律 我们能从各个角度看到物体是 因为镜面反射还是漫反射？ 镜面反射和漫反射 ① ② 1.说出光路图中的： 入射光线 反射光线 法线 入射角 反射角 ∠ BON AO OB ON ∠AＯＮ A O B N 1 2 当堂检测 2、一条入射光线与反射面的夹角为50°，这时反射光线与入射光线的夹角为（ ）。 3、通常将反射现象分为两类：一类是（ ），另一类是（ ）。坐在教室里能从各个方向看到黑板上的字，是因为光线在黑板上发生了（ ）反射，这时每条光线都遵守（ ）定律。 50° 80° 镜面反射 漫反射 漫 光的反射 4、夜晚，用手电筒照射尾灯，看看他的反光效果。并试着在下图中画出反射光线。（自行车尾灯就是由许多角反射器组成的，它的作用是：当汽车的灯光照到它上面时，它能将光按原路反射回去，以便引起司机的注意。） i i r r 亮 暗 小丽 小明 小心,水坑! ? * 光的反射现象 光的反射现象 新课 学习目标 复习光的反射定律，强调“三线”、“两角”。 引入新课 * *