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正多面体、欧拉公式和球
[考点诠释]
了解正多面体的概念,了解多面体的欧拉公式。
了解球的概念,掌握球的性质,掌握球的表面积、体积公式。
高考对简单多面体,球的考查要求不高,以考查基础知识为主,简单多面体的性质,球面距离与球有关的组合体是主要考查对象。
球的体积和表面积是高考中年年出现的题型,但不是单一知识,往往是与其他多面体综合的试题,如正方体的外接球、内切球、球内接正三棱锥、正四面体、正三棱柱、长方体等等,形成了组合体的问题,估计高考试题中还会出现。
[知识整合]
多面体
若干个平面多边形围成的几何体叫做多面体。它的基本元素有:面、棱、顶点。特别地,把多面体的任何一个面伸展为平面,如果所有其它各面都在这个平面的同侧,这样的多面体叫做凸多面体;而表面能经过连续变形为球面的多面体,叫做简单多面体。棱柱、棱锥、正多面体及凸多面体,叫做简单多面体。棱柱、正多面体及凸多面体都是简单多面体。
2、正多面体
每个面都是相同边数的正多边形,且以每个顶点为其一端都有相同数目的棱的凸多面体,叫做正多面体。正多面体只有五种:正四面体、正六面体、正八面体、正十二面体和正二十面体,其中正四面体、正八面体、正二十面体的面是正三角形;正六面体的面是正方形,正十二面体的面是正五边形。
3、欧拉公式
如果简单多面体的顶点数为V,面数为F,棱数为E,那么V+F-E=2,这个公式叫做欧拉公式。
注:(1)欧拉公式的适用范围为简单多面体。
(2)弄清楚五种正多面体的顶点数,棱数和面数。
F V E 过顶点数的棱数 各面边数 面的特征 正四面体 4 4 6 3 3 正三角形 正六面体 6 8 12 3 4 正方形 正八面体 8 6 12 4 3 正三角形 正十二面体 12 20 30 3 5 正五边形 正二十面体 20 12 30 5 3 正三角形 (3)对于简单多面体来说最少的顶点数,最少的面数,最少的棱数分别是:4,4,6
4、球的概念
与定点的距离等于或小于定长的点的集合,叫做球体,简称为球,这里应注意球面与球体是两个不同的概念。其中,定点叫球的球心,定长称为球的半径。
5、球的截面性质
(1)球的截面是圆面,球面被经过球心的平面截得的圆叫做大圆,不经过球心的截面截得的圆叫小圆。
(2)球心和截面圆心的连线垂直于截面。
(3)球心到截面的距离d与球半径R及截面圆半径r的关系是。
6、两点的球面距离
(1)球面上,两点之间的最短距离;就是经过这两点的大圆在这两点之间的一段劣弧的长度,这个弧长叫做两点的球面距离。注意必须是在球面上的过两点的大圆中所对应的劣弧的长度,而不能在过此两点的球的小圆中求。
(2)当把地球看作一个球时,经线是球面上从北极到南极的半个大圆,赤道是一个大圆,其余纬线都是一个小圆。
(3)在实际生活中,飞机、轮船都是尽可能以大圆弧为航线航行,因为这样走或飞行时,路线最短,用的时间最少。
7、经度与纬度
数学上,某点的经度是:经过这点的经线与地轴确定的平面与本初子午线(00经线)和地轴确定的半平面所成的二面角的度数。某点的纬度是:经过这点的球半径与赤道面所成的角的度数。
如图9-10-1所示,0°经线也叫本初子午线,东经180°和西经180°同在一条经线上,那就是180°经线。
图(1):经度――P点的经度,也是 或AOB的度数。
图(2):纬度――P点的纬度,也是 或POA的度数。
8、球的体积与表面积
球的体积公式V=
球的表面积公式S=
它们都是球半径R的函数,这两个公式的推导,运用了“分割――求近似和――化成准确值”的方法,这是非常重要的方法,应能理解推导的思路,体会这种推导方法中包含有“化不足为零,又积零为整”的“无限细分,化曲为平,逼近精确值”的数学思想。
[基础再现]
1、给出下列命题:①正四棱柱是正多面体;②直四棱柱是简单多面体;③简单我面体是凸多面体;④以正四面体各个面的中心为项点的四面体仍是正四面体,其中真命题的个数为( )
A:1个 B:2个 C:3个 D:4个
2、已知一个简单多面体的各个项点都有三条棱,则顶点数V与面数F满足的关系是( )
A:2F+V=4 B:2F-V=4 C:2F+V=2 D:2F-V=2
3、我国北极考空队的考察船位于北纬30°,东经125°外,则此时离南极极点的球面距离为(设地半径为R)( )
A: B:2 C: D:
4、(2004年江苏高考,4)一平面截一球得到直径是6cm的圆面,球心到这个平面的距离是4cm,则该球的体积是( )
A: B: C: D:
[例题精析]
例1、①正四棱柱、长方体、正方体、正多面体、凸多面体、简单多面体之间有
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