2010高三生物高考一轮复习课件：植物调节.pptVIP

高考资源网，您身边的高考专家！ 板快三生命活动的调节 胚芽鞘实验得出的结论 现象三： 顶端优势现象 总结 结束放映 * 植物激素间的相互作用 在植物体内，植物激素分为两 大类：一类是植物生长促进剂，如生长素、赤霉素、和细胞分裂素；另一类是植物生长抑制剂，如脱落酸和乙烯。 这些激素的相互作用 的关系如何呢？ 相互协调、共同调节。 郭葛等 第3章 知识网络 1. 将带有生长素的琼脂小块，放在切去尖端的燕麦胚芽 鞘切面左侧，结果是胚芽鞘（ ） A . 弯向右侧生长 B . 弯向左侧生长 C . 既不生长也不弯曲 D . 直立生长 2. 生长素的化学成分是（ ） A . 核苷酸 B . 氨基酸 C . 磷酸 D . 吲哚乙酸 练习： A D 3. 在置于暗室中的燕麦胚芽尖端，套上一个不透光的 锡纸小帽 然后从右侧照光，结果胚芽鞘将（ ） A . 向左弯曲生长 B . 向右弯曲生长 C . 向前方弯曲生长 D . 直立生长不弯曲 4. 一个正在发育的桃子被虫蛀了，结果桃子停止生长， 这说明虫蛀部分是（ ） A . 种子 B . 外果皮 C . 中果皮 D . 内果皮 D A 请分析各胚芽鞘生长情况（图中插入薄片为云母片）。 答： A图胚芽鞘向光源弯曲生长 D图胚芽鞘背光源弯曲生长 B图胚芽鞘不弯曲不生长 F图胚芽鞘直立生长 G图胚芽鞘向光源弯曲生长 思考题1： A B C D E F G E图胚芽鞘不弯曲不生长 C图胚芽鞘向光源弯曲生长 光源 小窗 1.固定花盆和暗箱， 两周后幼苗的生长 状况为___________. 直立生长 2.固定花盆，暗箱在旋转器匀速、水平旋转，一段时间后生长状为____________。 弯向光源生长 光源 小窗 3.固定暗箱，花盆放在旋转器上匀速、水平旋转，一段时间后幼苗生长状况为_______________. 直立生长 4.花盆和暗箱都放在旋转器上匀速、水平旋转，一段时间后幼苗的生长状为 。 弯向小窗生长 1 2 3 4 图表示植物生长素与其对植物生长的促进作用和关系，请据图回答下列问题： ? ⑴曲线OH段说明???????????????????????????? ； ⑵曲线HB段说明???????????????????????????? ； ⑶曲线上C点表示??????????????? ????????????； ⑷若某植物顶芽的生长素浓度为g时，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度是图中曲的???????????????????????????____________区间。 ⑸若用燕麦幼苗做向光性实验，并测得幼苗胚芽鞘尖端向光一侧与背光一侧生长素含量之比为1：2，则据图推测燕麦幼苗胚芽鞘尖端背光一侧的生长素浓度范围???? ________区间。 (6)若幼苗已表现出向光性,且测得其向光面的生长素浓度为m,则其背光面生长素浓度范围是____ (7)若水平放置的植物幼苗表示根的向地性,茎的背地性,且测得 其茎的近地侧生长素浓度为2m,则茎的远地侧生长素浓度为____ (8)除草剂的灭草原理是使杂草的生长素浓度处于_____ 小于2m 在一定范围内随生长素浓度的增高，促进生长作用加强 随生长素浓度增高，促进生长作用减弱； 此浓度的生长素即不促进生长也不抑制生长； C点及C点以后范围内的 大于m小于2m 小于m 大于i 5 赤霉素能促进豌豆茎节间的伸长，生长素也可以促进茎的伸长。某同学设计了如下的实验来验证：赤霉素与生长素具有协同作用。 实验材料：有生长状况相