2010高中生物一轮复习课件：高等动物的个体发育.pptVIP

高考资源网，您身边的高考专家！ 高等动物个体发育的概念及大致阶段： 二、胚后发育 小结： 囊胚 * 1、被子植物个体发育的起点是什么？ 2、新个体的标志是什么？ 【 温故知新】 性成熟 受精卵 高等动物：（广义）指脊椎动物、（狭义）指恒温动物 （更狭义）指哺乳动物 鱼纲 两栖纲 爬行纲 鸟纲 哺乳纲 脊椎动物 高等动物的个体发育 胚胎发育 胚后发育 幼体 性成熟个体 受精卵 起点 标志 体外受精、体外发育 温度条件适宜时，雌蛙和雄蛙抱对。在异性的刺激下，雌蛙向水中排出卵细胞，雄蛙向水中排出精子。 以两栖纲的蛙为例 卵轴 动物半球 植物半球 动物极 植物极 一、胚胎发育 1、概念： 2、场所： 3、受精卵： 受精卵 幼体 体外（两栖、爬行、鸟类） 卵黄少、比重小、颜色深 卵黄多、比重大、颜色浅 对于个体发育有何意义 可以吸收大量的太阳辐射能，从而保证胚胎发育所需的 温度 条件。还可以起保护色的作用。 上端 吸光热，提供温度条件 位置： 特点： 作用： 位置： 特点： 作用： 下端 为胚发育提供养料 受精卵 第一次卵裂 第二次卵裂 第三次卵裂 囊胚 囊胚 囊胚腔 原肠腔 原肠胚 外胚层 中胚层 内胚层 蛙胚的发育： 4、胚胎发育过程： 受精卵——球状胚体—— 囊胚———— 原肠胚————幼体 卵裂 卵裂 分裂、分化 分裂、分化 内胚层 中胚层 外胚层 外胚层 胚胎发育小结 受精卵 卵裂 囊 胚 （囊胚腔） 原肠胚 （原肠腔） 中胚层 内胚层 表皮及 附属结 构 神经系 统和感 官 消化道 上皮 呼吸道 上皮 腺体 脊索 真皮 肌肉 内脏 器官 外膜 排 泄 系 统 生 殖 系 统 循环系统 完整幼体（蝌蚪） 受精卵 八胞胚 囊胚 5、胚胎发育过程几点知识归纳： 原肠胚 幼体 1)、识图（从特点出发） 囊胚腔 囊胚 特点： 动物半球细胞数量多，体积小。 植物半球细胞数目少，体积大。 有一个囊胚腔 细胞分化： 未分化 注意：一般没有细胞的衰老和死亡 区分： 囊胚与胚囊 原肠胚 细胞分化： 注意：要有细胞的衰老和死亡 剖面图 原肠腔 特点： 外形 一孔 二腔 三层 胚　孔 囊胚腔 外胚层 中胚层 内胚层 ( 缩小、消失) ( 扩大 ) 开始分化 有丝分裂 增多 减小 基因突变、染色体变异 卵裂分析： 增大 增多 不变 不变 总量： 每个细胞含量： 时间 DNA 总量 每个细胞中的量 时间 细胞总体积 时间 核质比 时间 每个细胞体积 植物8细胞胚时期经过几次细胞分裂： 动物8细胞胚时期经过几次细胞分裂： 4 3 思考： 卵裂方向： 细胞分裂方式： 变异来源： 细胞数目： 细胞体积： DNA ： 每个细胞染色体数目： 核质比： 细胞营养物质来源： 卵黄 受精卵发育至囊胚过程 6、结合本节所学内容，思考在由受精卵发育成原肠胚的过程中， 所有细胞DNA总量变化曲线是 每个细胞中染色体数目的变化曲线是 所有细胞中有机物总量的变化曲线是 增多 减小 时间 有机物 种类 数量 数量： 种类： 细胞有机物： 受精卵、八胞胚、囊胚 原肠胚、幼体 思考： 胚胎分割移植取什么时期的胚胎？ 囊胚期以前 时间 C A B A B C 细胞分化： 未分化： 已分化： 开始分化 原肠胚 4、下图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中，DNA总量、每个细胞体积、所有细胞体积之和、有机物总量的变化趋势(横坐标为发育时间)。其中正确的是（ ) A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A ①胚胎发育早期在表面形成胚膜，胚膜内层是羊膜，里面贮存羊水. ②具羊膜的常见动物：爬行类、鸟类、哺乳类。 陆生脊椎动物胚胎发育的特点 羊膜的出现有何意义 羊膜和羊水不仅保证了胚胎发育所需的水环境，还具有防震和保护作用，使这些动物增强了对陆地环境的适应能力。 胚胎发育过程中营养物质来源 卵黄 早期：卵黄 后期：通过胎盘从母体吸收 卵生： 胎生 思考： 人体胚胎发育过程中每个细胞体积、细胞总体积的变化？ 逐渐增大 1、概念：幼体从卵膜中孵化出来(卵生）或从母体生出来（胎生）以后发育成性成熟个体的过程。（胚后发育主要是指身体的长大和生殖器官的逐渐成熟。） 2、基本类型： 直接发育 是指动物的幼体在形态、结构和生活习性上都与成体差别较小，幼体不经过明显的变化就逐渐长成为成体。 在脊椎动物中，胚后发育为直接发育的类型有爬行类、鸟类和哺乳动物，鱼类也是直接发育的。 变态发育 幼体和成体在形态结构、生活习性上都有明显差异，而且形态的改变集中在短期内完成。如蛙。昆虫