七年级地理下册第三章第七节澳大利亚教案湘教版.docVIP

第七节澳大利亚（1） 一、教学目标（一）知识了解澳大利亚是位于南半球的地广人稀的国家；（二）初步理解澳大利亚气候分布与纬度位置及海陆位置的关系，以及气候对人口分布、植被、农牧业发展的影响；（三）情感培养学生认识农牧业发展与自然条件关系的分析能力和比较法的运用。二、教学重点、难点（一）教学重点自然条件的基本特征，现代化的工矿业与农牧业 （二）教学难点三、课时安排 2课时 五、课时安排：第1课时 六、教学方法：讲授法、谈话法。 七、教学用具：多媒体、教学挂图、板图 八、教学步骤一、教学目标（一）知识了解澳大利亚地势地形的基本特征，掌握三大地形的分布；（二）了解澳大利亚在二次大战后利用本国矿产、草场和土地资源优势，发展工矿业与农牧业的事实，增强对因地制宜发展经济重要性的理解；（三）情感二、教学重点、难点（一）教学重点，人口、经济分布与环境的关系。 （二）教学难点三、课时安排2课时 五、课时安排：第2课时 六、教学方法：讲授法、谈话法。 七、教学用具：多媒体、教学挂图、板图 八、教学步骤三、人口分布特征与环境的关系1．人口主要分布在东南沿海地区2．气候温暖湿润地区，人们居住困难较少，人口易于集中3．经济发达，交通便利地区，人口稠密 四、在世界上占有重要地位的农牧业和工矿业1．羊毛、小麦产量多，出口量居世界前列2．工业发展迅速，煤和铁矿石出口在世界上占重要地位